portugues

1.Pergunta problema
A retextualização é praticada nas aulas de português.

2.Pergunta
Como a retextualização é trabalhada nas aulas de português nas instituições de ensino E.E.E.F.M RAMIRO OLAVO em Ananindeua e E.E.E.F.M TEODORA BENTES em Icoaraci.

3.Justificativa
Segundo Resende,”A leitura deve ser a mediadora entre o leitor e o mundo para que apartir dela ele possa redimensionar valores e vislumbrar novos horizontes para si e para a sociedade”.(1985,pág.52)
Partindo dessa afirmação,entende-se que a escola deve assumir o compromisso de garantir que a sala de aula seja um espaço,onde cada individuo tenha o direito de realizar uma análise crítica e refletir de acordo com o tema proposto.
Tentar ultrapassar,apesar dos limites das escola,a artificidade que se institui na sala de aula quanto ao uso da linguagem possibilitando,pelo uso não artificial da linguagem ,o domínio efetivo da língua padrão em suas modalidades oral e escrita.
Sendo assim,este trabalho contribuíra como uma ferramenta incentivadora para a aquisição do conhecimento,onde a leitura e a escrita,servira de estímulos aos alunos,que apresentem uma dificuldade na leitura,escrita e no desenvolvimento de produção de texto.

4.Objetivo geral
Uma coisa é saber a língua,isto é dominar as habilidades de uso da língua em situações concretas de interação,entendendo e produzindo enunciados,adequados aos diversos contexto.
Na escola não se escreve textos,produzem-se redações,e esta nada mais é do que simulação do uso da língua escrita,na escola não se lêem livros,fazem-se exercícios de interpretação e analise de textos.a democratização da escola,ainda que falsa,trouxe em seu bojo outra clientela ,representantes de outros grupos estão sentados nos bancos escolares.
Para Marisa Lajolo (1982,p.59) “Ler é decifrar,como num jogo de adivinhações,o sentido de um texto’.Infelizmente,é preciso novamente reconhecer que a leitura-estudo é mas praticada nas aula de outras disciplinas do