Realidade Observada No Cotidiano Do Professor

RESUMO O Estágio Supervisionado faz parte do processo de formação do discente, realizando uma relação entre realidade social e conteúdo teórico. A valorização do projeto pedagógico está contida enfaticamente na proposta deste modelo educativo. O aluno e o professor devem ser questionadores, indagadadores e dispostos a sempre aprenderem mais e mais. A interação mais próxima com a realidade do futuro profissional passa a surgir com a prática do Estágio Supervisionado. Diferentes…

de Fátima de Oliveira Almeida 1.5- Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6- Nome da instituição onde realizou o estágio: E. M. Dr. José Campomizzi Filho 1.7- Data: semestre e ano: 1º semestre / 2011 3 . CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 3.1. Histórico da instituição A Escola Municipal Dr. José Campomizzi Filho, estabelecimento de Educação Básica, está situada, Rua José Valente, s/n na cidade de Divinésia – MG. Pertencente à Rede…

pessoal e profissional. No sentido de compreender o estágio como via fundamental na formação do professor, é essencial considerar que o mesmo possibilita a relação teoria-prática, conhecimentos do campo de trabalho, conhecimentos pedagógicos, administrativos, como também conhecimentos da organização do ambiente escolar, entre outros fatores. Dessa forma, o objetivo central do estágio é a aproximação da realidade escolar, para que o aluno possa perceber os desafios que a carreira lhe…

DEPARTAMENTO DEP ANO/SEMESTRE: 2012/1 CURSO: PEDAGOGIA - OE FASE: 8ª DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA: 240 HORAS CRÉDITOS: 16 PROFESSOR(A): Zenir Maria Koch 1 EMENTA O estágio supervisionado na formação do/a educadora e a articulação entre teoria e prática. O estágio como meio de interação e apreensão da realidade: campo da prática e da produção de conhecimentos. O trabalho dos especialistas na articulação e mediação do planejamento curricular na…

da música - pois que é anterior e, eventualmente, independe de saberes sistematizados, buscou-se revelar resultados que venham instigar e fundamentar as discussões sobre performance musical, também, enquanto evento social. Para tanto, foram observadas as quatro (4) Oficinas de Percussão, oferecidas a crianças e adolescentes da comunidade de Florianópolis, SC, como Projeto de Extensão do Núcleo de Educação Musical – NEM, programa do Departamento de Música, CEART, da Universidade do …

Analisando o artigo da professora Selva Fonseca e do professor Marcos Silva publicado na RBH em 2010, dar título a "Ensino de História hoje: errâncias, conquistas e perdas” que foi indicado a nós acadêmicos pela equipe pedagógica do curso de licenciatura de historia do 6°semestre da UNOPAR percebe-se a necessidade de ser inserir no debate historiográfico a necessidade de se repensar a historia no ambiente escolar e restabelecer a real prioridade na realidade na educação brasileira…

9. CONSIDERAÇÕES FINAIS Ao término do estágio, ficou a certeza da importância de conhecer a realidade de uma instituição escolar. A interação com os profissionais foi extremamente enriquecedora, conforme minhas expectativas pude vivenciar a rotina do cotidiano escolar e realização de diversas atividades. Esta experiência proporcionada pelo estágio amplia o significado da constituição de um profissional da área da educação, complementa a formação acadêmica e confere subsídios para uma…

(PR) Grupo de Trabalho 09: “Ensino de Sociologia” Título do trabalho: A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Nome da Autora: Luiza Helena Pereira Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL e-mail para contato: luiza.helena@ufrgs.br 1 A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Resumo: Em continuidade à proposta de fazer uma sociologia da sociologia no ensino médio, a…

formação de professores que poderão atuar na rede de ensino pública ou privada de nosso país. O Estágio Supervisionado é uma atividade obrigatória que deve ser realizada pelo aluno de cursos de Licenciatura que deve cumprir uma carga horária pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição. Ele tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. …

conhecimento acerca do modo de vida do homem. Os autores tem debatido cada vez mais a esse respeito, pois acreditam que a memria um tema central ao entendimento da sociedade e da poltica, pois ela que controla passado, presente e futuro, e est em nosso cotidiano, faz parte das nossas vidas. atravs da memria que se presenrva e registra as lembranas. As lembranas so componentes essenciais na formao da memria, pois algo esquecido ou silenciado no tempo podem ser reivindicados como…