as leis

analógico e o discurso metafórico. O estudo de textos voltados para a área de interesse do curso de Ciências da Religião. METODOLOGIA CIENTÍFICA Ementa: Estudo dos fundamentos, princípios, métodos e técnicas adequadas à obtenção do conhecimento científico. A produção do conhecimento. Tipos de conhecimentos. Metodologia para elaboração de textos e organização de trabalhos acadêmicos. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ementa: A Psicologia como ciência: origem, evolução, constituição. As principais Escolas Psicológicas. A Psicologia aplicada à educação. A Psicologia do Desenvolvimento: concepções, correntes teóricas e suas implicações na escola. A Psicologia da Aprendizagem: teorias e aplicabilidade à educação. HERMENÊUTICA DOS LIVROS SAGRADOS DO JUDAÍSMO E DO CRISTIANISMO: TORÁ E ANTIGO TESTAMENTO Ementa: O sentido da Hermenêutica. Questões essenciais para ler a Bíblia: crítica textual, contexto vital, crítica das formas. A formação do povo hebreu e o projeto de Deus. Aproximações e divergências entre Torá e o Antigo testamento. A questão dos Livros Apócrifos. O conteúdo dos livros do antigo Testamento: contexto histórico, conteúdo, destinatários, visão teológica. HISTÓRIA DAS CRENÇAS RELIGIOSAS ANTIGAS: ÁFRICA, EUROPA E AMÉRICA Ementa: A questão histórica das fontes. O surgimento das religiões: fatores sociais, históricos, políticos e culturais. A relação entre magia e religião. O problema da classificação das religiões. A religião dos povos…

Psicologia: Teoria e Pesquisa Out-Dez 2011, Vol. 27 n. 4, pp. 537-544 A Crise na Psicologia: Análise da Contribuição Histórica e Epistemológica de L. S. Vigotski1 Lia da Rocha Lordelo2 Universidade Federal da Bahia RESUMO - Este artigo buscou resgatar a importância de L. S. Vigotski como historiador e epistemólogo da Psicologia. Vigotski diagnosticou uma crise e fragmentação na ciência psicológica nos anos de 1920, e destacou no materialismo dialético uma filosofia científica e…

EXPLIQUE AS SEGUINTES PALAVRAS; a)sensação; O conceito de caráter elementar da sensação foi tomado como base da psicologia por H. Spencer, que afirmava: "as sensação são estados de consciência primariamente indecomponíveis" (Principles of Psychology, 1855, § 211). Esse princípio era consagrado por G. Fechner em Elemente der Psychophysik (1860) e por Wundt, que definia as sensação explicitamente como "os estados de consciência que não podem ser divididos em partes mais simples"…

A psicologia Introdução O que é? * Antes do século XVIII ou XIX: não se usa ainda a palavra “psicologia” para chamar esse campo do saber. * Primeiro a usar o termo: Goeckel (Goclenius), com o sentido de “ciência ou discurso sobre a alma”. * Hoje se distingue entre psicologia filosófica (que eventualmente estudaria a alma) e a psicologia “experimental” (que teria por objetivo a descrição e mensuração dos fenômenos psíquicos. * Outra vertente: psicologia como ciência…

é o estudo da política, do estado, das organizações e dos processos políticos. 2. Quais são as noções básicas e os fenômenos do Estado que a ciência politica estuda. Estuda a Comunidade, a Sociedade, a distinção e a discriminação que age entre a sociedade, a Abrangência do tempo histórico, e os fenômenos históricos. 3. Quais são os fenômenos do Estado? a Política Social, Economia, Educação, Saúde, Lazer, Alimentação, Trabalho, Segurança, Transporte, Saneamento,…

Núcleo Comum – Bacharelado e Licenciatura História Antiga 1 OS ALUNOS SERÃO ESTIMULADOS A CONHECER OS FENÔMENOS POLÍTICOS, SOCIAIS, ECONÔMICOS E CULTURAIS MAIS IMPORTANTES, QUE MARCARAM O DESENVOLVIMENTO DAS CIVILIZAÇÕES ORIENTAIS. A ÊNFASE SERÁ NAS SOCIEDADES MESOPOTÂMICA E EGÍPCIA, A PARTIR DA ANÁLISE DE TEXTOS ATUAIS E DOCUMENTOS DE ÉPOCA. DESTA FORMA, OS ALUNOS PODERÃO COMPREENDER AS FORMAS ELEMENTARES DE ORGANIZAÇÃO DAS PRIMEIRAS COMUNIDADES HUMANAS E OS ASPECTOS SOCIAIS,…

u m a Pe r s p e c t i v a Tr a n s d i s c i p l i n a r Sumário Introdução�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������7 Capítulo I - Conceito filosófico de ética: relação com a axiologia��������������������������������������������������21 Capítulo II - Diferenças entre ética e moral: implicações na formação da sociedade ocidental�������31 Capítulo III - Ética universal versus ética…

O fazer conhecimento implica uma capacidade criadora, uma abertura para a realidade e o despojar de certezas absolutas. O usar conhecimento, que significa a utilização de conhecimentos criados por outros, traduzidos em práticas, técnicas e idéias, e que comumente é o que acontece em nossas vidas cotidianas, solicita um esforço para que esta não seja uma atividade alienada2 e sim, consciente. O posicionar-se diante do conhecimento requer uma atitude filosófica sobre o fazer e o usar…

consiga progressão em sua meta é necessário que todos os educadores possam estar conhecendo as diversas teorias educacionais condizentes ao período histórico atual, podendo dessa forma, se aperfeiçoarem continuadamente, oferecendo perspectivas inovadoras e instigantes aos seus alunos e a si mesmo. Na perspectiva de propiciar um melhor entendimento sobre a importância de se compreender o sistema educacional, este trabalho visa analisar algumas categorias que fundamentam a teoria…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação DONATO DIVINO DA SILVA RA: 442236 GERSIMENE RIBEIRO DE CARVALHO ASSIS RA: 420493 RENATO FERREIRA DOS SANTOS RA: 413540 SIMONE APARECIDA COELHO DE CARVALHO RA: 412355 VERA LUCIA NASCIMENTO VIRGILIO RA: 411469 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos…