Qual E O Papel Da Merendeira Na Escola

AMOSTRA DA PESQUISA 3.3 CLASSIFICAÇÃO HIGIÊNICO-SANITÁRIA DAS ESCOLAS 3.4 ESPECIFICAÇÃO DAS ANÁLISES MICROBIOLÓGICAS 3.4.1 Coleta e Preparo das Amostras 3.4.1.1 Bactérias aeróbias mesófilas 3.4.1.2 Detecção de estafilococos coagulase positiva 3.4.1.3 Detecção de enterobactérias 43 44 45 49 49 50 50 51 3.6 CAPACITAÇÃO ESCOLAR DOS FUNCIONÁRIOS ENVOLVIDOS COM A MERENDA 52 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 4.1 RESULTADO DA CLASSIFICAÇÃO DAS ESCOLAS 4.2 RESULTADOS MICROBIOLÓGICOS 5 CONCLUSÃO…

desconhecimento por parte da população sobre a Agenda 21 foi um fator condicionante que veio a definir como público do programa duas escolas estaduais de ensino fundamental e médio do município de Santo André – SP: E.E Nelson Cardim de Brito e E.E Ivone Palma T. Rugieri. Outro fator importante para a escolha deste publico se justifica pelo fato da educação exercer um papel de destaque no processo da elaboração de valores de solidariedade, cooperação, respeito, compromisso com o coletivo,…

GERAL RELATÓRIO MENSAL DAS VISITAS REALIZADAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO E.M. Ministro Edgard Romero (Madureira) E.M. Astolfo Resende (Madureira) E.M. Quintino do Valle (Vila da Penha) E.M. Almirante Newton B. de Faria (Irajá) Sra. Inspetora Geral, Encaminhamos a V.Sa. o quarto relatório mensal das visitas realizada nas escolas que compõem a Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. O critério de seleção das 04 (quatro) escolas visitadas no mês de outubro foi…

06 Situações vivenciadas na sala de aula como estagiária.................................... 08 Situações de sala desenvolvida pelo educador................................................ 08 Papel do Educador........................................................................................... 09 Educação Infantil.............................................................................................

WILSON DE SOUZA RIBEIRO A RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA: Um dialogo necessário Breves – PA 2012 WILSON DE SOUZA RIBEIRO A RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA: Um dialogo necessário Breves – PA 2012 SUMÁRIO 1 – APRESENTAÇÃO---------------------------------------------------------------------------------3 2 –…

das escolas aspectos ligados a sexualidade, afetividade, cidadania,”conscientização política”, higiene e saúde , familiarização com novas tecnologias , meio ambiente e uso de drogas .Temos presenciado as necessidades dos alunos de conhecer sobre aquilo que consomem, tendo em vista que a boa alimentação não é encontrada somente dentro da escola, mas também no dia a dia de sua vida. Não podemos deixar de considerar a situação paradoxal de que, paralelamente a tendência de crescimento do…

DA EQUIPE ESCOLAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR E A ESCOLA INCLUSIVA ISSN 2238-7153 Vol. 1 | N. 1 | Ano 2012 _____________________________________ RESUMO Educação Inclusiva é uma proposta na qual todas as pessoas são aceitas e reconhecidas por suas características individuais. Assim, este estudo objetivou investigar a concepção de escola inclusiva e sua relação com a gestão democrática na Educação Infantil. Participaram do estudo educadores de duas escolas de uma rede municipal de ensino,…

Silva, Tenho dois Filhos e sou muito feliz. Iniciei a vida escolar aos sete anos de idade, terminei o ensino fundamental com 14 ano, estudei meu ensino Médio na Escola Estadual imaculada Conceição que conclui em 1995. A minha trajetória profissional iniciou-se em 2004, quando surgiu o concurso da SEDUC, fiz a inscrição para Merendeira, fui classificada, e hoje sou Funcionária da Educação, fiz alguns curso durante o período de 2004 a 2008 um deles foi o Curso Técnico Higiene Bucal…

Tem duas turmas sendo que eles tem de 5 a 6 anos. 4- Inicialmente era uma escola de ensino fundamental e foi criado em agosto de 1950. Em 1972 passou a ser escola de educação infantil. 5- Para todos que procuram a instituiçao (comunidade em geral). Não é necessário residir no bairro Pinheirinho. 6- Anexo 1- Feito em 2006 por pais e funcionários.É reformulado a cada ano por funcionários da escola. 7- Trabalha com os eixos curriculares. Múltiplas linguagens, brincadeiras,…

Merenda Escolar promoverá a Capacitação das Merendeiras Boas Práticas na Manipulação de Alimentos II a partir da necessidade de capacitá-las (los) para atender o Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE, adequadamente. A merenda escolar se constitui em um dos alicerces do processo de aprendizagem. Nela estão contidos todos os subsídios nutricionais que possibilitarão melhor rendimento do aluno em sala de aula. No PNAE, a merendeira (o) desempenha papel de fundamental importância…