Qual E O Papel Da Merendeira Na Escola

observarmos a Escola de Educação Infantil Monteiro Lobato, situada na cidade de São Domingos-SC, Rua Brasil, Centro, tivemos o conhecimento que os alunos que ali freqüentam, pertencem a todos os níveis sociais. Na maioria das famílias, seus membros possuem emprego fixo e moram na cidade e somente 14% das crianças vem da zona rural, onde os mesmos são filhos de agricultores. Percebeu-se também que todas as crianças que ali freqüentam dependem do transporte escolar municipal para chegar à…

- Objetivo desta atividade: 1. Refletir sobre o planejamento escolar e reconhecer sua importância para o trabalho pedagógico nas escolas. Compreender a importância da qualidade do trabalho pedagógico das escolas para a construção de uma sociedade democrática. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Articular de que maneira os elementos da escola e da sociedade, interagem entre si e refletir sobre as conseqüências desta interação. O planejamento escolar e a qualidade das

que as crianças têm delas mesmas através de desenhos de suas autoimagens e trabalhar para melhorar as imagens negativas. O projeto e a proposta pedagógica da escola A proposta pedagógica da escola tem seu foco no processo de alfabetização e letramento e na educação para a cidadania empenhada na formação de alunos conscientes de seu papel na sociedade. Dessa forma, penso que o projeto nutrir vem acrescentar à formação de uma consciência cidadã: o conhecimento da importância da…

CORPO E O CORAÇÃO” 1 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO • TEMA – Alimentação saudável • NOME DO PROJETO – Alimentando o corpo e o coração • PERÍODO – Uma unidade didática (4ª unidade) / dois meses • PÚBLICO ALVO – Crianças da pré-escola da Escola São José ( 4 e 5 anos) • SENSIBILIZAÇÃO – Vídeo Nosso Amiguinho • PRODUTO FINAL – Publicação de um livro de receitas saudáveis. 2 - ELEMENTOS NORTEADORES DO PROJETO A – O QUE JÁ SABEMOS SOBRE O TEMA? • Que os…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Letras – UEA, da disciplina Estágio Supervisionado I, ministrada pela professora Ana Letícia Ferreira de Carvalho, como cumprimento da exigência acima. O estágio foi realizado na Escola Estadual Duque de Caxias, no período de 06 de outubro a 14 de dezembro de 2011. 1. DADOS DO DISCENTE O aluno Junior Marcos Jean Martins nasceu no município de Tabatinga dia vinte e quatro de abril de mil novecentos e noventa…

ARAUJO ESCOLA: EDUCANDARIO DOM JOÃO VI RELATORIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESTRUTURA FÍSICA E ADMINISTRATIVA DA ESCOLA • Identificação da escola: DOM JOÃO VI -Endereço: Rua 12, N°556B Parque Piauí. -CNPJ- 07.506.184/0001-05 02. Situação e estrutura física: -Condição do prédio, materiais e características: encontra-se em perfeitas condições, salas bem arejadas e bem iluminadas. , dispõe de (2) banheiros. (1) masculino e (1) feminino (1) bebedouro. A escola funciona

sua vez, poderão repercutir no futuro em escolhas mais saudáveis (MOLINA et al. , 2010).Por isso, torna-se necessário a aplicação de programas alimentares nas escolas, para estimular o consumo de frutas, verduras e legumes (FERNANDES et al. , 2009). O objetivo da revisão é analisar como a comunidade escolar, professores, diretores, merendeiras, donos de cantinas, juntamente com projetos educacionais podem estar atuando na promoção de hábitos saudáveis no ambiente escolar. 2…

Módulo 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores Relatório Final Módulo 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos,educadores, profissionais e gestores Neste módulo foram abordados diversos temas relevantes a formação da educação no Brasil. Foram vistos vários aspectos importantes para a identidade cultural, social, educacional e social brasileira. Podemos aprender um pouco mais sobre como surgiram as categorias dentro das escolas, desde quando os…

fatores influentes na produção, distribuição e acesso aos alimentos, entre outros. Considerar todas as atividades escolares como educativas favoreceria a integração de todos os funcionários, escolares e familiares que atuam nesse ambiente, incluindo merendeiras e nutricionistas. Promover oportunidades para discutir as condições de saúde no local de trabalho contribuiria para a produção de conhecimentos e para o desenvolvimento de práticas educativas contínuas, essencial nesses tempos de…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS CARAZINHO CURSO DE PEDAGOGIA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DMA Disciplina: Gestão e Planejamento Do Espaço Pedagógico Professora: Salete Bona Acadêmico: Cinara Mayer, Carazinho, Junho de 2013. 1.0 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1.1 - Unidade Escolar: Escola de Ensino Privado D.M.A 1.2 – Endereço: Rua Marechal Floriano, 688 CEP 99500000 Fone 54 3331 – 1696/ 33302677