Estudante

ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

1-CEIM

2-Fui até o CEIM e falei com a diretora .Ela me perguntou quantos dias seriam os estágios e se eu teria preferência de horário.Falei que pela manhã ou tarde estaria bom e que seriam quatro dias. Ela foi muito legal ao me receber, assinou a ficha “aceitação do estagiário” e carimbou.
Me senti muito bem recebida por parte dela.

3- No turno matutino tem 17 alunos na turma da Maristela e 8 na turma da Vilma. Tem duas turmas sendo que eles tem de 5 a 6 anos.

4- Inicialmente era uma escola de ensino fundamental e foi criado em agosto de 1950. Em 1972 passou a ser escola de educação infantil.

5- Para todos que procuram a instituiçao (comunidade em geral). Não é necessário residir no bairro Pinheirinho.

6- Anexo 1- Feito em 2006 por pais e funcionários.É reformulado a cada ano por funcionários da escola.

7- Trabalha com os eixos curriculares. Múltiplas linguagens, brincadeiras, Organização espaço-temporal, interpretação, autoria, autonomia.

8- O planejamento é diário, conforme a necessidade da turma. Eu não vi o planejamento e não sei relatar o que o compõe.

9 – As crianças são levadas por pais ou responsáveis (irmãos, tio, vizinha) e tambem por transporte escolar. Nenhuma criança vai embora sozinha.

10- No parque: Três balanços, um ecorregador de plástico que fica no piso, uma casinha de madeira, pneus, uma casinha com escorregador. Há uma parte com grama e outra com areia.No meio fica o piso que tem uma proteção (toldo) que fica do portão até a primeira sala.
Um banheiro feminino com vaso sanitário infantil e pia para lavar as mãos;
Um banheiro masculino com vaso sanitário e pia. (Para a higiene são utilizados sabão líquido e toalhas de papel que ficam entre os dois banheiros);
Um banheiro para funcionários;
Cozinha(fica ao lado dos banheiros das crianças);
Sala da diretora;
Um bebedouro;
Duas salas de aula;
Duas salas para guardar materiais diversos. (Em uma se