Qual A Motivação Que Leva As Pessoas A Discutirem O

a produção de conhecimentos. Este estudo apresenta uma pesquisa bibliográfica através de artigos buscados em sites diversos da internet, livros, revistas, biblioteca da UNEC, entre outros. A pesquisa aponta para a necessidade de maior empenho e motivação dos educadores para a convivência com essa nova tecnologia, cuja utilização adequada subsidia a construção do conhecimento dos alunos, na forma exigida pela realidade contemporânea. INTRODUÇÃO Este artigo discorre sobre o uso da…

ensinar como por parte dos alunos em aprender? Percebendo a necessidade de intervir nessa realidade, esse artigo traz como tema: “Possibilidades e limitações: as dificuldades existentes no processo de ensino aprendizagem da matemática” e teve como motivação a insatisfação ocorrida no processo ensino/aprendizagem desses alunos e professores no que se refere ao aprendizado da matemática. Para uma melhor apreensão/compreensão das categorias pesquisadas – dificuldades/insatisfação no/como o…

fundamental para o desenvolvimento das de mais ciências e em consonância de várias tecnologias que faz o progresso da humanidade. A ciência é um instrumento preocupado exclusivamente com o conhecimento e a compreensão dos fenómenos educativos. A motivação deste estudo, intitulado “Estudo das relações professor – aluno no ensino de Matemática na sala de aulas no SNE”, surge na medida em que nota se muitos professores de matemática não criam um espaço suficiente para compartilhar a…

INTRODUÇÃO A administração de recursos humanos, também contemplada no artigo como gestão de pessoas, é fator importante para a vantagem competitiva sustentável do negócio. Vislumbra-se, assim, que a área de recursos humanos – gestão de pessoas - está incorporada e não desassociada das estratégias organizacionais. Essa incorporação e alinhamento determinam as ações e atitudes na gestão de pessoas, que impactam no sucesso do negócio. O objetivo é analisar se as mudanças…

revolucionaram o estilo de vida das pessoas. Geralmente, essas invenções são frutos de inovação, de algo inédito ou de uma nova visão de como utilizar elementos já existentes, mas que ninguém antes ousou olhar de outra maneira. Por trás dessas invenções, existem pessoas ou equipes com características especiais, visionárias, que questionam, arriscam, querem algo diferente, fazem acontecer e empreendem. Os empreendedores são pessoas diferenciadas, que possuem motivação singular, são…

com a experiência, de se engajarem nas várias formas de raciocínio, de superarem obstáculos mediante o pensamento. Embora tais diferenças individuais possam ser substanciais, nunca são completamente consistentes: o desempenho intelectual de uma dada pessoa vai variar em ocasiões distintas, em domínios distintos, a se julgar por critérios distintos. Os conceitos de ‘inteligência’ são tentativas de aclarar e organizar esse conjunto complexo de fenômenos.“ 2. O QUE É EMOÇÃO? Emoção é…

complementar ao ensino regular. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201407871273) Podemos observar várias barreiras sociais que impedem ou dificultam a inclusão da pessoa com deficiência. Assinale o único fator que NÃO É um impedimento para esse movimento inclusivo. Modelos de normalidade restritivos. Conhecimento dos direitos da pessoa com deficiência. Políticas discriminatórias. Ambientes restritivos. Barreiras arquitetônicas. 3a Questão (Ref.: 201407875966) ... Brasil Mostra…

afetivos. Talvez nos faltem em nossas linguagens cotidiana e acadêmica expressões como "conhecimento sentido" ou - porque não? - , "sentimento conhecido". Em decorrência desse primeiro aspecto, no campo educacional, aparece uma segunda razão que nos leva a rechaçar a divisão histórica e culturalmente estabelecida entre os "saberes racionais" e os "saberes emocionais". Se os aspectos afetivos e cognitivos da personalidade não constituem universos opostos, não há nada que justifique…

afetivos. Talvez nos faltem em nossas linguagens cotidiana e acadêmica expressões como "conhecimento sentido" ou - porque não? - , "sentimento conhecido". Em decorrência desse primeiro aspecto, no campo educacional, aparece uma segunda razão que nos leva a rechaçar a divisão histórica e culturalmente estabelecida entre os "saberes racionais" e os "saberes emocionais". Se os aspectos afetivos e cognitivos da personalidade não constituem universos opostos, não há nada que justifique…

COMO USAR A INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MELHORAR SUA EFICIÊNCIA COM OUTRAS PESSOAS Cristina Pazzim Diana Carla Viviam Jennifer Fernanda Souza Edina M. Reis Adames Fernando Fachin Karini Mônego Marli Kessler Marquidiane Mathias Sonia Alves Walter J. Silva CHAPECÓ (SC)- MARÇO DE 2012 RELACIONAMENTOS NO TRABALHO COMO USAR A INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA MELHORAR SUA EFICIÊNCIA COM OUTRAS PESSOAS Cristina Pazzim Diana Carla Viviam Jennifer…