filosofia

aos jogos Olímpicos? 3. O quemoveu os gregos à necessidade de filosofar? 4. Destaque alguns traços da filosofia nascente. 5. O que significa “tendência à racionalidade”? 6. Que é síntese? E análise? 7. O que significa afirmarque a razão e o pensamento operam obedecendo a leis, princípios e regras universais? 8. Qual a diferença entre o acaso na natureza e o possível nas ações humanas? 9. Para a ação humana, qual adiferença entre necessidade, contingência e possível? 10. Apresente os principais legados da Filosofia Grega para o pensamento ocidental. Quanto ao nascimento da Filosofia 11.Que perguntas fizeramos primeiros gregos? 12.Que significa dizer que os gregos inventaram a ciência, a política e a idéia de razão? 13.O que é mito? Por que merecia confiança e era inquestionável?14.Quais as maneiras pelas quais o mito narra a origem das coisas? 15.Quais as principais diferenças entre Filosofia e mito? 16.Quais as condições histórias que propiciaram osurgimento da Filosofia na Grécia? Campos de investigação da Filosofia. 17.Quais os principais períodos da filosofia Grega? 18.Quais os principais traços da cosmologia pré-socrática? Escolhaum deles e explique. 19.Que é Kíneses ou o devir? Por que essa idéia é central no pensamento pré-socrático? 20.Qual a mudança na educação dos jovens gregos na passagem da aristocracia para ademocracia? 21.Quais as conseqüências para a Filosofia da mudança na educação dos jovens gregos? 22.Que ensinavam os…

os gregos à necessidade de filosofar? 4. Destaque alguns traços da filosofia nascente. 5. O que significa “tendência à racionalidade”? 6. Que é síntese? E análise? 7. O que significa afirmar que a razão e o pensamento operam obedecendo a leis, princípios e regras universais? 8. Qual a diferença entre o acaso na natureza e o possível nas ações humanas? 9. Para a ação humana, qual a diferença entre necessidade, contingência e possível? 10. Apresente os principais legados da…

razões para determinar o que era a physis. 3. Que é kínesis ou o devi r? Por que essa ideia é central no pensamento pré-socrático? Kínesis, em grego, significa "movimento". Por movimento, os gregos não entendem apenas a mudança de lugar ou a locomoção, mas toda e qualquer alteração ou mudança qualitativa e/ou quantitativa de um ser, bem como seu nascimento e seu perecimento. Esse movimento das coisas e do mundo chama-se devir e segue leis rigorosas (leis determinadas pela…

Filosofia grega A Filosofia terá, no correr dos séculos, um conjunto de preocupações, indagações e interesses que lhe vieram de seu nascimento na Grécia. Assim, antes de vermos que campos são esses, exami­nemos brevemente os conteúdos que a Filosofia possuía na Grécia. Para isso, devemos, primeiro, conheceres períodos principais da Filosofia grega, pois tais períodos definiram os campos da investigação filosófica na Antiguidade. A história da Grécia costuma ser dividida pelos…

filosofia grega? Pré-Homérico – do século XX ao século XII a.C.(período que os primeiros povos chegaram à região da Península do Peloponeso) Homérico – do século XII ao século VIII a.C.(período que os gregos se organizavam em pequenas comunidades chamadas genos, o que dava um caráter patriarcal à organização social do período) Arcaico – do século VIII ao século VI a.C.(período que se iniciou a ascensão da civilização grega em seu domínio em parte da região mediterrânica.)…

QUE A EDUCAÇÃO É A PREPARADA PARA A CIDADANIA; Mas o que é isso da educação para a cidadania? Os antigos gregos já entendiam a educação dos jovens como algo que não visava uma finalidade particular, fosse ela a aprendizagem de uma dada arte ou de um dado ofício. Ao invés, a paideia consistia antes em ajudar a formar seres humanos completos, isto é, facultar aos jovens os conhecimentos que lhe permitissem desenvolver não apenas uma parte das suas capacidades, mas todas aquelas que os…

O estudo da educação romana pode ser separado em 3 fases, que acompanham a evolução histórica da civilização romana: Período da Realeza – educação latina original, de natureza patriarcal; Educação heróico-patricia – repete-se em Roma o mesmo padrão grego da separação dos membros da sociedade em patrícios, os aristocratas de nascimento, proprietários rurais e guerreiros, e os plebeus, homens livres, camponeses artesãos, comerciantes, mas sem direitos políticos Periodo da República –…

O QUE É FILOSOFIA? – GILLES DELEUZE/FÉLIX GUATTARI 1. A filosofia é arte de formar, de inventar, de fabricar conceitos 2. O velho sábio vindo do oriente pensa talvez por Figura, enquanto o filósofo inventa e pensa o Conceito 3. O que é amigo? 4. Mudança na sabedoria Personagens conceituais 5. O filosofo é o amigo do conceito, ele é o conceito em potencia 6. Objetivo da filosofia 6.1. Criar conceitos sempre novos 7. Nietzsche 7.1. “Os filósofos não devem mais contentar-se em…

Que é kínesis ou o devir? Por que essa ideia é central no pensamento pré-socrático? 12. Qual a mudança na educação dos jovens gregos na passagem da aristocracia para a democracia? 13. Quais as consequências para a filosofia da mudança na educação dos jovens gregos? 14. Que ensinavam os sofistas? 15. Que propunha Sócrates contra os sofistas? 16. Qual a diferença entre opinião e conceito? 17. Por que Atenas condenou Sócrates à morte? (PESQUISAR) 18. Por que as principais…

Anaxágoras de Clazômena, Leucipo de Abdera e Demócrito de Abdera. As principais características da cosmologia são: É uma explicaç ão racional e sistemática sobre a origem, ordem e transformação da Natureza, da qual os seres humanos fazem parte, de modo que, ao explicar a Natureza, a Filosofia também explica a origem e as mudanças dos seres humanos. Afirma que não existe criação do mundo, isto é, nega que o mundo tenha surgido do nada (como é o caso, por exemplo, na religião…