Qual A Funçao Dos Jogos E Brinquedos Na Aprendizagem Da E

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER SAHRA CAROLINA MAINARDI UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA ARROIO DO TIGRE 2008 SAHRA CAROLINA MAINARDI UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA Monografia apresentada como requisito para a conclusão do Curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Biologia e Química da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.…

Pedagógico de Crianças Hospitalizadas Claudia Aparecida Silvério 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo A brinquedoteca é um espaço criado para favorecer o brincar. Dentro do hospital a brinquedoteca possibilita momentos de lazer e aprendizagem através da ludicidade. É papel do pedagogo dentro de uma brinquedoteca hospitalar, possibilitar a interação da criança enferma com seus aspectos saudáveis. Palavras-chaves: Brinquedoteca ,Hospital; Criança; Pedagogo; Lúdico. 1. Introdução A

RESUMO O objetivo deste trabalho visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise bibliográfica; por que as crianças brincam e de que forma? Qual a relação do lúdico no processo de ensino e aprendizagem? Qual a importância do jogo no desenvolvimento da criança E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o

desenvolvimento de habilidades e aprendizagem através do brincar. Esse local é considerado como um espaço de formação de formação de caráter, de conceito e do mundo. Assim o brinquedo é um objeto facilitador do desenvolvimento das habilidades lúdicas que desperta a curiosidade das crianças, exercita a inteligência e permite a intervenção . Assim a brinquedoteca oferece suporte pedagógico ao professor por ser um espaço que se caracteriza por possuir um conjunto de brinquedos, jogos e…

ALUNO. *Severina Tavares **Marilene Figueiroa Souza RESUMO As atividades lúdicas são utilizadas pelos educadores como uma ferramenta indispensável para a aprendizagem das crianças. Além de aumentar o elo entre professor e aluno criando a afetividade na sala de aula. As aulas se tornam mais prazerosas com as brincadeiras e jogos que estimulam o cognitivo e subjetivo das crianças. O lúdico proporciona o desenvolvimento intelectual, social e a coordenação motora nos alunos, além de…

WEB-AULA 1 UNIDADE 1 - CONTEXTUALIZANDO O JOGO Compreendendo o Assunto Obras de Cândido Portinari A ludicidade faz parte da humanidade desde os primórdios do seu surgimento. No entanto o seu reconhecimento galgou anos luz, de acordo com a interpretação feita pela sociedade em cada período histórico. No entanto, cercado de sensibilidade e saudosismo, Cândido Portinari desde sua época já reconhecia o valor da ludicidade para a criança, fato que o levou a registrar em suas obras…

INTRODUÇÃO A brinquedoteca tem um papel fundamental na vida das crianças, onde a mesma vem proporcionar á aprendizagem, conhecimentos e habilidades de forma agradável. A necessidade de um espaço onde a criança possa se desenvolver vem crescendo a cada dia, e a brinquedoteca oferece esse espaço onde a criança tem o direito de ser criança. Neste sentido a brinquedoteca proporciona um espaço para atividades livres, voluntárias, onde a criança representa seus desejos através do faz-de-conta.

desenvolvimento e aprendizagem. De acordo com Gisela Wajskop, estudiosa das ideias de Vygotsky, A criança desenvolve-se pela experiência social, nas interações que estabelece, desde cedo, com a experiência sócio-histórica dos adultos e do mundo por eles criado. Dessa forma, a brincadeira é uma atividade humana na qual s crianças são introduzidas constituindo-se em um modo de assimilar e recriar a experiência sócio-cultural dos adultos. (WAJSKOP, 1995, p. 25) Para Vygotsky, o…

Protocolo: 73540638 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRINCANDO XINGUARA Xinguara 2011 RENATO RODRIGUES PEREIRA O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: APRENDER BRICANDO Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso que será apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª. Melina Klaus

trouxeram essa nova concepção de infância – tendo como ponto primordial – toda criança tem o direito de brincar (pegar na lei...). Desta forma, este objeto de estudo, vem abordar a importância da Brinquedoteca na aprendizagem infantil e revelar o quanto é importante o lúdico, brinquedos e brincadeiras nas práticas de ensino das crianças. Desenvolvimento: Nos dias atuais é fato que as crianças têm começado a frequentar instituições de educação infantil cada vez mais cedo e é…