Plano De Aula Acidos E Bases

Classificação dos aminoácidos (grupo R) CARREGADOS NEGATIVAMENTE (ÁCIDOS) Grupo carboxilato  Negativamente carregado em pH fisiológico Classificação dos aminoácidos (grupo R) CARREGADOS POSITIVAMENTE (BÁSICOS)  Positivamente carregado em pH fisiológico Classificação dos aminoácidos (grupo R) AROMÁTICOS Propriedades ópticas dos aminoácidos  Os aminoácidos são opticamente ativos; isto é, eles são capazes de desviar o plano da luz planopolarizada. Esta…

DISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES SEMANA Aulas teóricas aulas práticas Ativ. extraCLAsSE(1) 28/07 Fundamentos: Teoria estrutural da química orgânica;Teoria do orbital molecular, Hibridação do carbono. Ligações sigma e pi Aula expositiva Quadro branco e data show 01 2 - - 29/07 Fundamentos: Forças Intermoleculares, propriedades físico-químicas e solubilidade de compostos orgânicos; Efeitos Eletrônicos, Ressonância e Aromaticidade Aula expositiva Quadro branco e data show 01 3

Leopoldo São Cristóvão, 2012. I - Tema Central: Aminoácidos e Peptídeos. II - Duração: 4 horas/aulas III - Estratégia: Aula Expositiva IV - Meta: Introduzir o estudo do conhecimento das estruturas e das propriedades químicas dos aminoácidos e peptídeos. V Objetivos específicos Ao final desta aula você será capaz de: 1. Reconhecer algumas das funções biológicas dos aminoácidos; 2.…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO “PROFESSORA BENVINDA DE ARAÚJO PONTES” PLANO ANUAL DE CURSO DE QUÍMICA ENSINO MÉDIO– 2012 PROFESSORES: Maiky da Costa Duarte; Reinaldo Araújo dos Santos Diego Moura de Morais ABAETETUBA 2011 PROJETO DE CURSO-2011 ESCOLA: A Escola Benvinda de Araújo Pontes propõe, de forma articulada com professores, pais e comunidade, estimular a educação integral do ser humano, resgatando valores morais, éticos e cristãos, a fim de

SANTA CECÍLIA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA PLANO DE ENSINO (1o Semestre de 2015) CURSOS DE FISIOTERAPIA/FARMÁCIA Fernando A. G. Guimarães NOTURNO OBJETIVO: Fornecer ao aluno as bases teóricas para o entendimento do funcionamento do organismo humano. Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de compreender os mecanismos pelos quais os diversos órgãos e sistemas mantêm estáveis as funções básicas do ser humano. MÉTODOS DE ENSINO: • Aulas teóricas: Aulas expositivas com utilização de…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: ENGENHARIA CIVIL Período Letivo: 2/2015 Disciplina: Química básica 1º /2º Semestre Docente: MANUELA NASCIUTTI GONTIJO manuelagontijouniplan@gmail.com Carga horária semestral: 30 h/a 2. EMENTA: Constituição da matéria. Estrutura atômica. Ligações Químicas. Eletronegatividade e Polaridade. Forças Intermoleculares. Funções Inorgânicas (ácido, base, sal e óxido). Nomenclatura dos compostos químicos inorgânicos. Reações Químicas. Balanceamento. Reações de

aumentada no plano focal da ocular e por fim a imagem fornecida pela ocular pode ser percebida pela retina como uma imagem situada a 25 cm da lente ocular. O limite de resolução é a menor distância que deve existir entre dois pontos para que eles apareçam individualizados, é ele quem dá riqueza de detalhes a imagem. O limite de resolução depende essencialmente da objetiva. A ocular não pode acrescentar detalhes a imagem, sua função é apenas aumentar de tamanho a imagem que é projetada…

Plano de Aula Ano: 4º do Fundamental I. Tema: Genética. Objetivos: Trazer ao aluno o conceito de DNA, através de um experimento científico de extração do DNA. Conteúdo: - O que é DNA? - Onde posso encontrar DNA? Metodologia: Recursos Didáticos: Avaliação: Objetivos * Identificar uma representação da molécula de DNA; * Reconhecer sua importância eassociá-la à hereditariedade e à transmissão de informação genética. Comentários O DNA é um ácido nucléico com características…

procedimento é a fixação, que consiste em matar as células, conservando-as o mais próximo possível de sua estrutura quando vivas. Agentes fixadores podem ser físicos (frio e calor) ou químicos (coagulantes: metanol, etanol, acetona, etc. e não coagulante: ácido acético, formaldeído, tetróxiso de ósmio, etc). Utiliza-se, atualmente, misturas de fixadores de maneira que um componente complete a ação do outro (Bouin, Zencker, Carnoy, etc). A fixação química é normalmente realizada…

RELATÓRIO DO PLANO DE AULA PRÁTICA II (Ácido-Base) Trabalho experimental apresentado à disciplina Química Geral do curso de Engenharia de Petróleo da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para conclusão da referida disciplina. Professor Especialista: Disciplina: Química Geral Curso: Engenharia de Petróleo Campus: Macaé Semestre Letivo/ Ano: 1/2012 Período: 1º Data: 23/03/2012 Prática Nº: 2 Título da Prática:…