Planejamento E Ideologia Professor E Escola

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM Neste trabalho não podemos falar somente de avaliaçãoou planejamento, pois planejamento e avaliação estão juntos porisso falarei um pouco sobre cada um , tambem sobre o projeto politico pedagogico das escolas e a importancia de seu planejamento avaliativo. A escola é lugar de oferecer educação tendo como objetivo oferecer a sociedade sujeitos capacitados para desempenhar papeis e contribuir para sustentação da sociedade. A…

A COPA DO MUNDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Esp. Leandro Rezende Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU NEPECC/UFU. leandror@eseba.ufu.br Profª. Esp. Elizabet Rezende de Faria Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU NEPECC/UFU. elisaberes@eseba.ufu.br Profª. Esp. Cláudia Matos Crosara Petronzio Escola de Educação Básica - ESEBA/UFU. Gabriel H. Munõz Palafox FAEFI/ NEPECC/UFU - gabmpalafox@.ufu.br Resumo: A finalidade desta estratégia é de identificar junto aos/às alunos/as do…

empregam. Neste sentido as teorias críticas de currículo, ao deslocar a ênfase dos conceitos simplesmente pedagógicos de ensino e aprendizagem para os conceitos de ideologia e poder, por exemplo, nos permitiriam ver a educação de uma nova perspectiva. Da mesma forma, ao enfatizarem o conceito de discurso em vez do conceito de ideologia, as teorias pós-críticas de currículo efetuaram outro importante deslocamento da nossa maneira de conceber o currículo. A existência das teorias sobre…

CURRICULO OCULTO A sala de aula é vista como um espaço de trocas de saberes e desde pequenos os alunos são ensinados a praticar a disciplina. Essa disciplina é ensinada através do currículo oculto, que mesmo não aparecendo nos planejamentos é importante para os alunos, pois segundo Silva (1992): “ele contribui para adaptar o estudante a certos aspectos da vida social”. Ou seja, o currículo oculto é importante, porque vai fazer com que o aluno aprenda a como se comportar perante a

FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM DESCOMPASSO COM A REALIDADE * Dinéia Hypolitto ** “Não há ensino de qualidade, nem reforma educativa, nem inovação pedagógica, sem adequada formação de professores. Esta afirmação é de uma banalidade a toda prova. E, no entanto, vale a pena recordá-la num momento em que o ensino e os professores se encontram sob o fogo cruzado das mais diversas críticas e acusações”. António Nóvoa Resumo: Este trabalho tem como objetivo uma reflexão sobre a formação do…

1 INTRODUÇÃO A escola, segundo o Dicionário Aurélio, “tem origem na palavra grega Scholé, significando ócio, lugar de descanso de trabalho, folga”. O termo adquiriu esse sentido na antiga Grécia, devido seu povo ser amante do pensar e do poder, assim, criou-se a Scholé, que “designava o templo liberto de ocupações, que podia ser dedicado livremente à amizade e à cultura do espírito, como o correspondente latino otium”. (ARÉNILLA ET AL.2001, p.151) A escola é um espaço privilegiado, onde

serve para criar e difundir a ideologia dominante, ela serve também, dialeticamente, para criar a contra-ideologia. Seria mais fácil controlar a ideologia de uma universidade na qual apenas a classe dominante tivesse acesso. Por isso a burguesia cria hoje todos os obstáculos para não permitir o ensino superior aos filhos dos trabalhadores e a eles próprios. Com a democratização do ensino superior, o papel da universidade, de produção, manutenção e difusão da ideologia dominante, estaria…

citado em nosso livro texto, o currículo pode ser “um conjunto de experiências educativas planejadas e organizadas pela escola, ou mesmo de experiências vividas pelos educandos sob a orientação direta da escola”. Nessa concepção, incluem-se as experiências de aprendizagens vivenciadas pelos alunos e que não surgiram diretamente das propostas ou programas propostos pela escola. Essas experiências e propostas fazem parte de um conjunto de atividades que chamamos de: Peso:

Introdução O presente relatório corresponde ao Estágio voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. Os mesmos foram realizados nas Escolas Raimundo de Oliveira Mesquita, situada na Travessa 25, n°1858 setor 04, e no Jardim de Infância Beija flor, localizado à Avenida 13 de Setembro n°1885, Setor 01, o mesmo foi realizado nos dias 07/11/2011 à 21/11/2011, nesta cidade de Costa Marques. O…

servirá esse conhecimento - em outras palavras, que tipo de cidadãos uma sociedade quer formar. Por isso, num movimento pendular, o tema da renovação curricular periodicamente é recolocado, quase sempre como resposta às demandas que a sociedade faz à escola (REVISTA EDUCAÇÃO UOL, 2001). Etimologicamente, currículo é uma palavra que vem do latim, curriculum, que significa pista ou circuito atlético. Segundo dicionário Aurélio, currículo é descrito como sendo “as matérias constates de…