Diretrizes Curriculares Principais Especificidades Da Edu

IDEAL INSTITUTO EDUCACIONAL – Acreditando em você! Av. Senador Helvídio Nunes, 2986 – Junco – Picos/PI. Fones: (89) 3422-8091/ 9921-0081/ 8106-8423 cleonicebezerra.ideal@hotmail.com glaucialima.ideal@hotmail.com IDEAL INST. EDU. COM PARCEIRO DA FACULDADE IEDUCARE (FIED) CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSO EM LIBRAS OURICURI-PE DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E CURRICULO: Fundamento e praticas pedagógicas na educação dos surdos PROFESSORA: Sônia Sales Nepomuceno CARGA HORARIA:

vo lucionismo Co-requisito: Não há Créditos: 05 Teórica: 60 h/a Carga Horária total: 75 h/a (sempre múltiplo de 15) Prática: 15 h/a Número máximo de alunos por turma: (no caso das disciplinas optativas) Objetivos O curso terá como objetivo principal a apresentação e discussão da produção antropológica brasileira. Para tanto, problematizaremos as temáticas que constituíram a nossa tradição antropológica - como raça, mestiçagem, sincretismo, contatos culturais -; percorreremos a…

Miceli . – 1. ed. atual. – São Paulo : SE, 2011. 152 p. ISBN 978-85-7849-452-0 1. Ensino de filosofia 2. Ensino de geografia 3. Ensino de história 4. Ensino de sociologia 5. Ensino fundamental 6. Ensino médio 7. Conteúdos curriculares 8. Estudo e ensino 9. São Paulo I. Fini, Maria Inês. II. Miceli, Paulo. III. Título. CDU: 373.3/.512.14:1+316+9(815.6) Carta do Secretário Prezado(a) professor(a), Ao publicar uma nova edição do Currículo do Estado de…

propiciar aos multiplicadores do ProInfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídias e tecnologias existentes na escola. A estrutura curricular do curso de 40h, com duração de oito semanas, apresenta-se constituída em três eixos conceituais – projeto,…

filhos pelo apoio nas longas horas de estudo. Ao meu marido que mesmo distante sempre demonstrou preocupações com meus estudos. Aos meus pais, em especial minha mãe que sempre esteve ao meu lado nos momentos bons e ruins. A amiga Marcília Barbosa principal incentivadora nesta caminhada. A Coordenadora Sra. Maria Terezinha Bellanda Galuch que nos concedeu a oportunidade de ingressar neste curso. A todos aqueles que direta ou indiretamente de alguma forma contribuíram para aquisição de…

getulista. Com esta compreensão, este trabalho trata da educação escolar que foi estrategicamente utilizada com a intenção de eliminar focos contrários ao projeto nacionalista no período de 1937 a 1945. Um aparato legal foi elaborado, contendo diretrizes para a gestão de uma política que pretendia a inserção, na sala de aula, de práticas pedagógicas, conteúdos e habilidades, delineando um espaço de reprodução de formas de pensar, sentir e viver conformados ao nacionalismo,…

realidade. São necessárias inovações, dinamismo e interatividade que beneficie os discentes preparando-os para vida e para o mercado do trabalho. O universo tecnológico é amplo e pode ser utilizado de diversas formas, na área educacional a motivação é principal fator que leva a sua utilização. Para manter o aluno dentro da sala de aula, o professor precisa ser criativo, fazendo da escola também parte da realidade que o educando vive fora dela. Descobrir novos métodos e meios de ensino é…

prazo de 5 anos para a adequação dos sistemas. Merece especial atenção o cumprimento das normas e diretrizes elaboradas pelo Conselho Nacional de Educação, que devem sempre ser obedecidas pelos conselhos estaduais e municipais. Com destaque especial, chamamos a atenção para duas delas: a que orienta sobre a idade de ingresso no Ensino Fundamental e a reorganização das Diretrizes Curriculares Nacionais. Em relação à primeira, é preciso estar atento para que crianças com menos de 6 anos não

............................................................................ 01 1. ENSINO DE HISTÓRIA E MÚSICA................................................................. 04 1.1 As reformas curriculares e o Ensino de História na década de 1990.... 04 1.1.2 Propostas curriculares na década de 1990............................................ 08 1.2 O uso do documento na sala de aula........................................................ 15 1.2.1 O uso do…

ambiente 6.5. Socioeconomia florestal 7. PROPOSTA PEDAGÓGICA 8. PROPOSTA CURRICULAR 8.1. Desenvolvimento e planejamento das aulas 8.2. Estrutura Curricular 8.3. Ementas das disciplinas 8.3.1. Disciplinas obrigatórias 8.3.2. Disciplinas optativas 8.3.2.1. Disciplinas oferecidas pelo Curso de Engenharia Florestal 8.3.2.2. Disciplinas oferecidas por outros cursos 8.4. Integralização Curricular 8.5. Estágio Curricular Supervisionado 8.6. Atividades Complementares 8.7. Trabalho…