Deficiências Síndromes E Transtornos

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA Autismo O que será? Deficiência? Problema? Aceitação? Não me importa nada... “Minha intenção é viver no mundo normal de tal modo que eu possa encontrar meu próprio eu... não quero mais manter uma fachada de normalidade”. (Williams) Luís Alberto Silva Santos Vanessa Novaes Cardoso Orientadora / Tutora Simone Aguiar São Paulo Janeiro de 2010 …

aptidão imperfeita de escutar, pensar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos. O termo inclui condições como deficiências perceptivas, lesão cerebral, disfunção cerebral mínima, dislexia e afasia de desenvolvimento. O termo não engloba as crianças que têm problemas de aprendizagem resultantes principalmente de deficiência visual, auditiva ou motora, de deficiência mental, de perturbação emocional ou de desvantagens ambientais, culturais ou econômicas" (Federal Register,…

especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades. Alunos com deficiência são aqueles que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. São deficiências ao atendimento especial segundo o Mec. é realizado para cada tipo de deficiência, transtorno…

FACULDADE TEOLÓGICA ASSEMBLÉIA DE DEUS DE BRASÍLIA JULIANA BARBOSA BORGES WASCONCELLOS SIBIANE GODINHO ANTONIO MARQUES TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO COM AGRAVANTES CLÍNICOS Taguatinga - DF 2011 JULIANA BARBOSA BORGES WASCONCELLOS SIBIANE GODINHO ANTONIO MARQUES TRANSTORNO OBSESSIVO COMPULSIVO COM AGRAVANTES CLÍNICOS Taguatinga – DF 2011 AGRADECIMENTOS Agradecemos em primeiro lugar ao…

A DIFERENÇA ENTRE DOENÇA MENTAL E DEFICIÊNCIA MENTAL DEFICIÊNCIA MENTAL Um funcionamento intelectual significativamente inferior à média, acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidades: comunicação, autocuidados, vida doméstica, habilidades sociais/interpessoais, uso de recursos comunitários, autossuficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança. A deficiência mental constitui um impasse para o

MÓDULO IX: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Professoras: Marcia Doralina Alves Taís Guareschi Carga horária: 25 horas INTRODUÇÃO No módulo sobre o Atendimento Educacional Especializado vimos que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) prevê que alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação são o público-alvo da Educação Especial. Os alunos com transtornos globais do…

mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.” Paulo Freire RESUMO O objetivo do presente trabalho foi conhecer melhor os transtornos alimentares as síndromes e outras disfunções alimentares. Para conclusão do curso em reabilitação de dependentes químicos, pesquisamos em sites, artigos científicos . Os resultados foram que são fatores biológicos, psicológicos, familiares e culturais. São

Formação de professores que atuam com alunos com Transtornos Globais do Desenvolvimento - Autismo Maria Lucineide da Silva * Márcia.L.N.L.Barros** publicado em 14/10/2009 Resumo O estudo realizado teve como objetivo investigar a formação dos professores que atuam com alunos que possuem a síndrome do autismo, na perspectiva de uma educação inclusiva. A opção metodológica foi uma pesquisa qualitativa que usou como instrumento de abordagem a pesquisa bibliográfica. Os dados foram…

Síndrome de Asperger Acolher a Diferença e aceitá-la como um desafio é Missão de cada um de nós! É uma perturbação neurocomportamental de base genética, pode ser definida como uma perturbação do desenvolvimento que se manifesta por alterações sobretudo na interação social na comunicação e no comportamento. Embora seja uma disfunção com origem num funcionamento cerebral particular, não existe marcador biológico, pelo que o diagnóstico se baseia num conjunto de critérios comportamentais.…

que os pacientes encontram de se relacionarem socialmente, o isolamento, dificuldade de expressar afeto e apatia ao outro (GÓMEZ et al., 2014). Somente em 1943 Leo Kanner define o autismo infantil da criança como quadro específico, entendido como síndrome distinta de outras condições psiquiátricas destacadas por Breuller e Luts, usou esse termo após observar onze crianças que considerou com autismo infantil precoce. Na concepção de Kanner o autismo era causado por pais altamente…