Conclusão Diversidade Cultural

DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho discutiremos sobre Diversidade Histórica, Lingüística e Cultural, esclarecendo a referência da diversidade e aspectos sobre cada uma dessas diversidades. Relatando como exemplo sobre diversidade histórica no Brasil. Neste contexto a arte, a língua e a religião. Na diversidade lingüística esclarecendo ao que se relaciona essa diversidade e seu conceito, sua importância na…

Lima Silva COMPETÊNCIA PARA O SÉCULO 21: APRECIAÇÃO DA DIVERSIDADE E COMPETÊNCIA INTERCULTURAL Trabalho individual da disciplina eletiva - Competência do século 21 e Liderança Escolar no curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós- Graduação em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação – CAED da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF, como requisito à conclusão da referida disciplina. Professor: Fernando Reimers

Multiculturalismo e Educação Desafios para a prática pedagógica. Uma leitura das relações entre educação e leitura. Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Educação e Diversidade”, do 1_ semestre de Pedagogia, sob a orientação da Profª. Maysa Soares. Sorocaba/ SP 2014 Bruna Tatiane Vaz da Silva RA 8209884276 Gilmara C. Ruiz Costa RA 8634238166 Jesuslene

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Atualmente, ao se ouvir falar de diversidade cultural, uma das primeiras coisas que vem à mente é a discriminação, o preconceito, e as atrocidades que, por vezes, são cometidas em função da intolerância à diversidade. A intolerância à diversidade vem aumentando, a passos largos, na medida em que o sistema capitalista se fortalece, e os padrões cristalizados

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O PAPEL DO PROFESSOR NA DIVERSIFICAÇÃO CULTURAL 4 2.1.1 O PAPEL DA SOCIEDADE DO ESTADO E DA ESCOLA..................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS........................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia adriela camilo pereira diversidades Sete Lagoas 2013 adriela camilo pereira diversidades Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Sociedade e Diversidade no contexto educacional;Processo educativo no contexto histórico-filósofico;Comunicação e Linguagem. Profs:Okçana Battini; Fábio Luiz da Silva; Bernadete; Márcia…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS .................................................................................................................... 9 ANEXO 1 – Diversidade Histórica 10 ANEXO 2 - Diversidade Linguística .......................................................................... 11 ANEXO 3 - Diversidade Cultural ...............................................................................12

.................... 4 2.1 A DIVERSIDADE NA SOCIEDADE ............................................................. 4 2.1.1 Diversidade Histórica ................................................................................ 4 2.1.2 Diversidade Cultural .................................................................................. 5 2.1.3 Diversidade Lingüística ............................................................................. 6 3 CONCLUSÃO ..............................

FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Vê-se que o Brasil por conter um extenso território é constituído de uma enorme diversidade, portanto existem várias regiões sendo que cada uma possui seus costumes e tradições. Essa diversidade cultural é representada, por exemplo, pela dança,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO A diversidade é uma forma de estruturar e garantir que as diferenças se solidifiquem no exercício da cidadania no âmbito educacional, as famosas diferenças em gênero, etnia, opção sexual, capacidade de aprendizagem, escolha