Portugues

pessoa e tambem de época ,religião e até país ou seja são caracteristicas unicas de cada um. A leitura propriamente dita não se dá apenas por pessoas alfabetizadas.Só o fato de indagarmos perguntas como –“o que é isto?” ou –“o que isto quer dizer ?” já é um modo de aprender a ler. 2.Aprendendo a ler um texto escrito Nesta unidade vamos tratar somente de textos verbais ou seja,jornais,revistas,livros,filmes tudo que se atribui palavras para seu entendimento.A estes damos o nome de textos referênciais por fazerem referênciais por fazerem referências ao mundo. Existem tipo diferentes de textos,temos os que lemos por diversão e outros por obrigação como livros didáticos.Mas estes dois objetos podem estar juntos como por que não se pode ter diversão estudando e ao contrário tambem,porque não podemos aprender lendo livros de nossa escolha,exercendo um senso critico sobre eles. A seguir vamos estabelecer as diferenças entre a leitura critica e a leitura por prazer. Leitura por prazer A leitura por prazer é subjetiva,feita pelo prazer de escolher o assunto e deliciar-se de sua história,dando assas a imaginação.Sofrendo ou alegre com o enredo que o texto irá tomar,dando liberdade a seus sentimentos que por muitas vezes não são libertados no seu dia-a-dia. Mas ler e fugir do real não significa alienar-se e esquecer dos problemas diarios.A leitura por prazer nos leva a comparar a nossa vida com a história escrita e muitas vezes passamos a ver o…

APLICAÇÃO DOS TRATADOS A aplicação dos tratados e seus supostos efeitos no tempo e no espaço tratam-se de assunto abordado nos arts. 28 a 30 da Lei de Convenção de Viena, a execução dos tratados no plano de eficácia jurídica possui uma grande importância, principalmente quando se refere aos acordos, que também são considerados dispositivos normativos que regulamenta a proteção dos direitos humanos, os de comercio, de aliança, de cooperação, de extradição, de arbitragem e outros. A…

mensagem 2- Texto base 3- Introdução 4- Tópico 1 5- Tópico 2 6- Tópico 3 - Ilustração (?) 7- Conclusão Vamos analisar cada parte: Tema da mensagem É o titulo do assunto a ser tratado, ou o “nome da mensagem”. Em alguns casos pode-se falar o titulo na hora da pregação, outras vezes não é necessário. Mas, no esboço a gente coloca. É bom para se ter um rumo determinado na mensagem e também facilitar depois a escolha de um esboço entre muitos que se tem guardado. Quem…

Processo da Leitura ........................................................................3 1.1 Níveis de leitura ............................................3 1.2 Leitura Analítica e Crítica ....................................4 1.3 Coesão e Coerência textual ......................................4 1.4 Intertextualidade –5 2. Análise de Textos......................7 2.1 – O Pensamento e a Linguagem..............................................................................7 2.2…

entre-linhas simples, alinhado a esquerda ou hifenizado (para evitar ‘rios’ de brancos), com espaço 6 poste-rior para os parágrafos. Sempre que usar palavras em língua não portuguesa utilize o texto em itálico. As margens da folha são as seguintes: Superior 20 mm Inferior 20 mm Esquerda 30 mm Direita 25 mm Sub-títulos Caso tenham sub-títulos, assim como informação do início da Conclusão, ou da Bibliografia, utilize o texto em Black (negrito) e não tenha espaço de…

Tecnólogos ► Interpretação e Produção de Textos Educação a Distância NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA © ACEF S/A • Trabalho realizado pela Universidade de Franca (SP) Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem permissão Núcleo de Educação a Distância – Unifran. UNIVERSIDADE DE FRANCA…

e nenhuma idéia. Muitas pessoas já passaram por uma situação semelhante, em que não sabiam absolutamente por onde começar a escrever sobre determinado assunto. Escrever pode ser fácil para qualquer pessoa, desde que esta queira se empenhar para tanto. Não há mágicas ou fórmulas práticas para aprender a escrever. Na verdade, é um trabalho que depende sobremaneira do empenho do interessado em aprender, ler é fundamental. Aprendemos a falar repetindo o que ouvimos Mais tarde, começamos a…

Roberto José daSilva Noções básicas de Homilét ica prática Roberto José daSilva Noções básicas de Homilét ica prática Arte Cícero Rodrigues Não existe na terra missão mais nobre do que pregar o Evangelho. Ín d i c e dos principais temas IV Introdução V Definindo a homilética V Elementos indispensáveis no argumento homilético VI Requisitos básicos para a eloqüência VII VIII VIII IX IX X O Pregador Qualidades do pregador…

www.ResumosConcursos.hpg.com.br Resumo: Interpretação de Textos – por Desconhecido Resumo de Língua Portuguesa Assunto: INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Autor: DESCONHECIDO 1 www.ResumosConcursos.hpg.com.br Resumo: Interpretação de Textos – por Desconhecido INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A Interpretação de Textos e os Modernos Vestibulares Interpretar exige raciocínio, discernimento e compreensão do mundo A interpretação de textos é de fundamental importância para o…

Graduação ► Interpretação e Produção de Textos I Educação a Distância NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA © ACEF S/A • Trabalho realizado pela Universidade de Franca (SP) Todos os direitos reservados. proibida reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou Todos os direitos reservados. ÉÉproibida a a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer…