Ambiente Virtual De Aprendizagem Sistema De Informações G

DE GESTÃO ADMINISTRATIVA NA EDUCAÇÃO ELAINE VIEIRA MACHADO GEAQUINTO NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS EFEITOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL ELAINE VIEIRA MACHADO GEAQUINTO NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS EFEITOS NO AMBIENTE EDUCACIONAL Monografia apresentada à ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação da Prof. (a) Beatriz Christo Gobbi.

artigo de revisão O TRABALHO DE INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE DO APRENDIZADO CONTÍNUO Gustavo Henrique de Araújo Freire* RESUMO Descreve as relações entre trabalho e processo de aprendizagem, no contexto do desenvolvimento sócio-cultural humano. No paradigma tecno-econômico atual, em que a informação é considerada um fator de suma importância para a cadeia produtiva, o capital humano está se valorizando cada vez mais, principalmente nas empresas. Ressalta que este momento…

que se adapte o computador em sala de aula para assim poderem se adequar a uma nova metodologia. No domínio desta nova concepção de mudança, o professor, desempenha o papel de mediador e estimulador dos alunos, levando-os a buscar as fontes de informações necessárias para a construção do conhecimento. Sabe-se das dificuldades encontradas na escola no que tange a escrita e a leitura dos educandos. Para tanto é preciso que se considere a internet como veículo mediador das descobertas de…

Caderno de Atividades Administração Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Coordenação do Curso Fernando Conter Cardoso Autores Prof. Bruno Tonhetti Galasse Profa. Cristina Betioli Ribeiro 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade

Desenvolvendo o Pensamento Proporcional com o Uso de um Objeto de Aprendizagem Laécio Nobre de Macêdo 1, Daniel Márcio Batista Siqueira 2, Ana Angélica Mathias Macêdo 3, Eliana Moreira de Oliveira4, Gilvandenys Leite Sales 5, José Aires de Castro Filho 6, Raquel Santiago Freire7. Resumo. No presente artigo analisamos a utilização de um Objeto de Aprendizagem denominado Gangorra Interativa. Pretendemos mostrar que este OA pode favorecer o surgimento de estratégias de resolução de…

apostila ou em um livro, por exemplo, apresente-o com uma fonte diferente e cite, imediatamente após a apresentação da transcrição, o nome do autor e fonte. Dentro do tema proposto, você deve dar um título ao seu trabalho. Lembre-se que essas informações não serão divulgadas. Portanto, haverá total preservação do nome da empresa. De qualquer forma, caso prefira, não cite o nome verdadeiro da empresa, apresentando-a com um pseudônimo. Contudo, o relato deve ser real e verdadeiro.…

que planos de negócios podem, com propriedade, serem incrementados pela realidade virtual, gerando projetos capazes de ampliar a rede de contatos dos alunos por meio da interação com o ciberespaço. Utilizando-se do paradigma da organização virtual, propõem-se que o ensino presencial nas disciplinas de empreendedorismo e adminitração de projetos utilizem-se das TICs como apoio à geração de projetos inovadores virtuais. Palavras-chave: ensino superior, empreendedorismo, projetos,…

de aprimorar as habilidades de leitura e produção textual dos acadêmicos. Para tanto, foram realizados estudos que objetivaram: discutir acerca da convergência de mídias no contexto educacional e suas contribuições para os processos de ensino e aprendizagem; evidenciar novas práticas de leitura e escrita no contexto de utilização das novas tecnologias da informação e comunicação; identificar e analisar as características e aspectos funcionais dos gêneros digitais emergentes no contexto…

.................................................. 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual .................................................... 18 2 – O Curso…

Elias Pró-Reitor de Graduação Leocádia Agláe Petry Leme Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Eduardo de Oliveira Elias Diretora Gerente de Produção Rodolfo Pinelli Coordenadora de Processos Acadêmicos Juliana Alves Coordenadora de Ambiente Virtual Lusana Verissimo Coordenador de Operação Marcio Olivério Como citar esse documento: Oliverio, Marcio Araujo. Tecnologias da Informação e da Comunicação. Valinhos, p. 1-57, 2011. Disponível em: . Acesso em: 01 fev. 2012…