Artigo Retirado Do Ambiente Virtual Do Aluno Em EBSCO HOST Resenha Roxo

Artigo retirado do ambiente virtual do aluno em EBSCO HOST. Business Source Premier. RESENHA SOBRE JULGAMENTO MORAL DE DILEMAS ÉTICOS EM NEGOCIAÇÃO RAM – REVISTA DE ADMINISTRAÇÃO MACKENZIE, V. 10, N. 5 • SÃO PAULO, SP • SET./OUT. 2009 • ISSN 1678-697 O artigo usado como referencia para a construção da resenha está estruturado em seis capítulos. A ideia central do artigo é realizar uma pesquisa para avaliar até que ponto os administradores devem ou não manter uma negociação honesta. O autor faz uma introdução sobre os dilemas éticos empresariais que são vistos como objeto de estudos provocativos e desafiadores para os pesquisadores, especialmente numa área como a administração, historicamente acusada de comportamentos pouco éticos, guiados, exclusivamente, pela racionalidade instrumental (SOLOMON, 1991). A ética e a moral são individuais cada pessoa tem a sua, a qual se baseia em princípios, valores e sentimentos que cada um trás dentro de si mesmo de acordo com seus ensinamentos, através dos costumes familiares, cultural, políticos e social. A negociação é, por definição, uma interação socialmente motivada entre indivíduos ou grupos com interesses divergentes. Ao procurarem conciliar esses interesses concorrentes sem sacrificar os interesses individuais, as partes podem sentir-se tentadas a adotar um comportamento defensivo, e em alguns casos, manipulador e desonesto. Ao longo dos capítulos o autor mostra as diferentes opiniões dos autores sobre como definem…

contato com as notícias globais vão além do ponto de vista apresentado pela emissora de televisão que domina a audiência de sua região, elas perpassam pela visão de correspondentes de várias partes do mundo e pelas opiniões dos personagens envolvidos com o acontecimento a apenas um clique, propiciando a formação da opinião individual, seu compartilhamento e discussão, através dos sistemas comunicacionais disponíveis na rede. Este ser promotor de opiniões é o aluno contemporâneo, o ator…

INFORMÁTICA INTER ATIVA Sincronia com a sala de aula, professores, alunos em ambientes virtuais. ÍNDICE PÁGINA 1.Justificativa................................................. 3 2. Objetivo geral................................................ 2.1 Objetivos específicos 2.2 Público Alvo 4 3.Atividades gerais.................................... 3.1Responsável pelo LIE 3.2Metodologia 5 4.Avaliação................................................ 6…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM AUTÔNOMA DO ALUNO NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO Confins/Minas Gerais 2013 CRISTINA ANTÔNIA RIBEIRO O TUTOR E O USO DAS FERRAMENTAS INTERATIVAS PARA PROMOVER A…

(vinte e cinco) alunos; os tutores a distância atuando diretamente junto aos professores da UFPB, numa relação de 1(um) tutor para cada 100 alunos; os coordenadores de Pólo que organizam o processo e a infra-estrutura de apoio em cada município Pólo. Na educação virtual, a ferramenta que dá apoio às atividades dos alunos e também às dos professores é o Ambiente Virtual de Aprendizagem. No caso da UFPBVIRTUAL, o nosso ambiente é o Moodle e ele constitui a nossa sala de aula…

Ambiente Moodle para Alunos TI Web - Plataformas Interativas Ambiente Moodle para Alunos Agenda: 1. 2. 3. 4. 5. Objetivo O Ambiente Virtual de Aprendizagem Acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem Visualização do ambiente Visualização do curso/disciplina 1. Fórum 2. Mensagem 3. Atividade Avaliativa Respectiva ao seu Curso 2 Ambiente Moodle para Alunos Objetivo: Este tutorial tem por objetivo explicar as funcionalidades do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) a todos os…

Ambiente de Realidade Virtual aplicado ao ensino e Treinamento na Área de Saúde Felipe Chaves2, Janice Inês Deters2, Anita Maria da Rocha Fernandes1, Cilene Lino de Oliveira 2 1 Curso de Ciência da Computação – CTTMar- Campus de São José – Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) – anita.fernandes@univali.br 2 Instituto de Engenharia Biomédica (IEB-UFSC) CEP: 88040-900 – Florianópolis/SC Absrtact: This paper presents the use of virtual reality by Web3D with an e-learning…

Potencialidades e limitações do ambiente virtual de aprendizagem em um curso online Potential and limitations of virtual learning environment in an online course Franciele Luci Matucheski1¹, Patrícia Torres Lupion² ¹Mestranda do curso de pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). ²Doutora em Eng. Produção, Mídia e Conhecimento. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar as potencialidades e limitações do uso de ambientes virtuais de aprendizagem…

Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira Rampim Assessoria Técnica Acadêmica Jesimiel Duarte Leão Analista Acadêmico Valquíria Maion Analista de Projetos Liliam Silva Richard Rodrigues da Silva Coordenação Virtual Camila Torricelli de Campos Suporte Técnico Aline Gonçalves Torres Patrícia…

MANUAL DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA COOEPE Perfil de Aluno MANUAL DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – COOEPE – ALUNO 1 SUMÁRIO 1 CONHECENDO O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA COOEPE........ 2 2 COMO TER ACESSO AO AVA DA COOEPE............................................................ 3 2.1 ACESSANDO A DISCIPLINA................................................................................ 4 3 CONHECENDO OS ÍCONES DO AVA –…