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artigo de revisão

O TRABALHO DE INFORMAÇÃO NA
SOCIEDADE DO APRENDIZADO
CONTÍNUO
Gustavo Henrique de Araújo Freire*

RESUMO

Descreve as relações entre trabalho e processo de aprendizagem, no contexto do desenvolvimento sócio-cultural humano. No paradigma tecno-econômico atual, em que a informação é considerada um fator de suma importância para a cadeia produtiva, o capital humano está se valorizando cada vez mais, principalmente nas empresas. Ressalta que este momento histórico exige dos trabalhadores um aprendizado contínuo para lidar com as novas exigências profissionais e sociais. Sob esse prisma, novas competências são exigidas ao profissional da informação, que precisa levar em consideração algumas características da emergente sociedade da informação que estão presentes no cotidiano profissional e, mesmo, no convívio social. Aponta que, nesse contexto, as características mais relevantes são a velocidade de transmissão da informação e o surgimento do ciberespaço, que possibilita a circulação de número incalculável de informação, bem como de tecnologias intelectuais que agem diretamente sobre as funções cognitivas humanas. Palavras-chave

TRABALHO DE INFORMAÇÃO
APRENDIZADO CONTÍNUO
SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO
PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO

1 SOCIEDADE DO APRENDIZADO CONTÍNUO

A

aprendizagem está estreitamente ligada à evolução humana, à transmissão de conhecimentos, em princípio em linguagem oral, pois não havia ainda o registro das informações, permitindo o distanciamento, no tempo e no espaço, das partes envolvidas no processo de comunicação da informação. Com a invenção da escrita, o processo tornou-se universal e a aprendizagem foi, progressivamente, sistematizada até chegar aos nossos dias, onde aprender não se trata simplesmente de uma escolha, mas uma exigência do mercado de trabalho. No paradigma tecno-econômico atual, em que a informação é considerada um fator de suma importância para a cadeia produtiva, o