Alunos Superdotados Plano De Aula

pesquisas e observações do trabalho desenvolvido na sala de aula com alunos especiais. A nova (LDB) Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, lei número 9.394, de 20/12/1996 determina a Educação Especial como modalidade de educação escolar, ofertada primeiramente nas redes regulares de ensino, para pessoas com necessidades educacionais especiais. Estes são recursos educacionais e estratégias de apoio que esteja à disposição de todos os alunos, oferecendo alternativas de…

“regularmente”. O que dizer então das pessoas portadoras de alguma necessidade especial? Focando a escola, ambiente onde a maioria dos leitores desta apostila atua, podemos inferir que cometemos um grande engano ao subestimar as capacidades dos alunos portadores de necessidades especiais, geralmente escolhendo o caminho mais fácil para ele percorrer, sem deixar que ele próprio se conscientize da necessidade do aprendizado. Por isso, é de fundamental importância o significado dessa…

realize as atividades propostas. Desejamos a você um excelente estudo! Professora Maria Augusta Bolsanello UNIDADE I EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA - INTRODUÇÃO Esta unidade trata de questões básicas sobre a especificidade de alunos com necessidades especiais na Educação Especial, na proposta da Educação Inclusiva, e sua implicação na aprendizagem escolar. Visa conceituar termos como necessidades educacionais especiais, educação especial e educação inclusiva.…

passar dos anos. 9. SUGESTÕES DE ATIVIDADES O aluno DV pode e deve participar das aulas de Ed. Artística de muitas formas diferentes. A aula de Artes é essencialmente importante, por ser um modo através do qual ele pode expressar seus sentimentos e sua percepção do mundo. Ela pode ajudá-lo na formação dos conceitos e das imagens mentais das coisas que ele não vê, no desenvolvimento da sua criatividade e senso estético. É também nesta aula, que ele pode trabalhar, mais…

da pessoa com deficiência auditiva. É de grande importância a colaboração do professor nessa luta contra a desigualdade, mas infelizmente nem todos tem o conhecimento necessário para receber alunos com esse tipo de deficiência. É notório que os professores ainda não se encontram preparados para atender ao aluno com deficiência auditiva, as dificuldades mais frequentes dizem respeito à comunicação e ao processo de ensino e aprendizagem. A inclusão veio justamente ampliar as possibilidades…

ETAPA 01 O QUE OS ALUNOS APRENDEM NUMA SÉRIE INFLUENCIARÁ SUA APRENDIZAGEM NA SÉRIE SEGUINTE. A escola é um dos agentes responsáveis por essa influência e integração do aluno tanto em sala de aula quanto na sociedade. A família também é um fator de extrema importância na inserção desse aluno nesses ambientes, ela contribui muito para o bom desenvolvimento e socialização adequada do aluno. A escola tem o dever de resgatar a autoimagem distorcida do aluno, por ser socialmente transmissora

escolar, diferenciando-a da simples integração do aluno na escola. No terceiro tópico a abordagem é em torno do Ministério Público e sua atuação institucional em defesa dos direitos fundamentais indisponíveis, dentre eles o direito à educação e à inclusão escolar das crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais. Palavras-chave: Educação, inclusão escolar, Ministério Público. Sumário: Introdução. 1. As políticas públicas voltadas aos alunos com necessidades…

hiperconstrutivista, com ênfase no papel estruturante do sujeito. II. Maturação, experiências físicas, transmissões culturais são fatores desenvolvidos na teoria de Vygotsky. III. Vygotsky considera o aspecto interacionista, pois considera que é no plano intersubjetivo que têm origem as funções mentais superiores. A Apenas as alternativas II e III estão corretas. B Apenas a alternativa III está correta. C Apenas as alternativas I e III estão corretas. D Apenas as alternativas I e…

especiais. Na verdade, muito se tem feito nessa área, mas ainda resta um mundo a ser construído. Sabemos que não basta ter a lei que cria a inclusão dos alunos – ainda denominados – portadores de deficiências físicas e mentais, para que esse grupo ingresse, permaneça e aprenda na escola. 02 – QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DA NOVA LDB PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS? R= O fato de a nova LDB reservar um capítulo exclusivo para a educação especial parece relevante…

Educação Inclusiva Nos últimos tempos, a educação de alunos portadores de necessidades educacionais especiais que se moldavam em um modo de atendimento especializado, tem se voltado para a Educação nomeada de Inclusiva. A Educação Inclusiva vem a ser entendida, como um processo onde é ampliada a participação de todos os estudantes em estabelecimentos educacionais de ensino regular. Nada mais é do que uma reestruturação cultural, da prática e das políticas educacionais existentes nas