Alunos Dom Deficiencia Intelectual

FACULDADE DOM ALBERTO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÂO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MENTAL E AUDITIVA ALEXANDRA ROSA AS CONCEPÇÔES E PRÁTICAS DO PROFESSOR ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Santa Cruz do Sul Fevereiro, 2013 ALEXANDRA ROSA AS CONCEPÇÔES E PRÁTICAS DO PROFESSOR ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade…

As Primeiras Ações e Organizações Voltadas para as Pessoas com Deficiência. 28/12/2011 - Mário Cléber Martins Lanna Júnior. http://www.bengalalegal.com/asprimeiras-historia-pcd Capítulo 1. Durante o período colonial, usavam-se práticas isoladas de exclusão - apesar de o Brasil não possuir grandes instituições de internação para pessoas com deficiência. As pessoas com deficiência eram confinadas pela família e, em caso de desordem pública, recolhidas às Santas Casas ou às prisões.…

ideologia do dom “[...] a ideologia do dom, segundo a qual as causas do sucesso ou do fracasso na escola devem ser buscadas nas características dos indivíduos: a escola oferece ‘igualdade de oportunidades’; o bom aproveitamento dessas oportunidades dependerá do dom – aptidão, inteligência, talento – de cada um” P.10 “A ideologia do dom oculta-se sob um discurso que se pretende cientifico [...]” P.10 “A função da escola, segundo a ideologia do dom, seria, pois, a de adaptar, ajustar…

1621790-45991700 FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA BACHARELADO EM PEDAGOGIA MICHELE OLIVEIRA MENEZES EDUCAR NA DIVERSIDADE: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA SALA DE AULA RIBEIRA DO POMBAL 201 MICHELE OLIVEIRA MENEZES EDUCAR NA DIVERSIDADE: PRÁTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS NA SALA DE AULA 2720340382270Trabalho solicitado como requisito de Avaliação da I unidade da disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva ,no II Semestre do Curso de Pedagogia na Faculdade Dom…

Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais 1. Inclusão no Brasil e Educação especial na escola regular João Guilherme dos Santos, aluno com deficiência física, com seus colegas da Unidade Integrada Alberico Silva,…

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NAS SÉRIES INICIAIS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE NOVO HORIZONTE DO SUL - MS Novo Horizonte do Sul UCDB 2013 KARINA LOPES DE PAULA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL NAS SÉRIES INICIAIS DA REDE REGULAR DE ENSINO DE NOVO HORIZONTE DO SUL - MS Trabalho de conclusão do curso de Pós Graduação em Educação Especial, da Universidade Católica Dom Bosco, como…

de caso com alunos do 6º ano, foi realizada em uma cidade de Minas Gerais. Tem por objetivo verificar a interferência da oralidade e do meio social no processo da escrita dos alunos, mais especificamente, os da zona urbana. Pretende-se analisar este aspecto tendo como base teórica as autoras que trazem discussões pertinentes sobre o assunto: FÁVERO, ANDRADE e AQUINO (2003) e SOARES (1989). Para o corpus deste trabalho, foram coletadas informações socioeconômicas e redações de alunos do 6º ano do

O SURGIMENTO DO MOVIMENTO APAEANO NO BRASIL E A IMPLANTAÇÃO DA APAE “DOM JAIME LUIZ COELHO” EM MANDAGUARI MUNEKATA, Aline Romano Cunha1 RESUMO O presente estudo tem como propósito analisar o surgimento do movimento Apaeano no Brasil e o processo histórico da implantação da Apae “Dom Jaime Luiz Coelho” em Mandaguari. No Brasil-Império criaram-se duas instituições para pessoas com necessidades especiais: Imperial Instituto dos Meninos Cegos e o Imperial Instituto dos Surdos-Mudos.…

tipos de seleção. Palavras-chave: Língua Portuguesa, universidade, linguagem culta. A relevância do ensino da linguagem escrita culta para o aluno universitário caracteriza o objetivo desta pesquisa. O resultado mostra a importância da língua escrita culta nas relações sociais e, sobretudo, nas atividades do profissional com formação intelectual de nível superior, como instrumentalização para a ascensão social. LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Pode-se dizer que a linguagem é um…

explicada pela ideologia do dom, segundo o qual as causas do sucesso ou do fracasso devem ser buscadas nas características de cada individuo. A escola oferece igualdade de oportunidades que dependerá do dom de cada um. Dessa forma a escola não seria a responsável pelo fracasso do aluno, a causa estaria nas condições básicas de aprendizagem condicionada a determinadas características. A função da escola seria a de adaptar os alunos á sociedade. Segundo a ideologia da deficiência…