Aluno Reflexivo

viabilidade do conceito de professor reflexivo à área Contábil por tratar-se de saberes profissionais da docência, de um modo geral, e, em especial, da implantação de uma política de formação e valorização pessoal-profissional dos professores e das IES onde atuam. Os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva envolvem principalmente os saberes e competências atitudinais, de ação, metodológicas e de comunicação. Conclui-se, assim, que o modelo reflexivo é fundamental na…

educador, mas não aquele que detém a informação, e sim o elemento capaz, que auxilia o aluno na construção e transformação do seu conhecimento. Com objetivo de formar mentes que possam ser críticas, possam analisar e não aceitar tudo o que lhes é oferecido. O educador é o professor reflexivo, aquele que busca seu constante aperfeiçoamento e preocupa-se com a sua formação contínua, para que possa contribuir com seus alunos na descoberta de conhecimentos que os habilitem a serem indivíduos…

ANÁLISE DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UM CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO NA CIDADE DE PETROLINA/PE JEFFERSON SOARES SANTOS PETROLINA 2014.2 1 Aluno do Bacharelado em Ciência da Computação - jeffersonsoares@me.com FACAPE – Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina 2 Docente do Bacharelado em Ciência da Computação – celimar.silva@facape.br JEFFERSON SOARES SANTOS ANÁLISE DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UM CURSO DE CIÊNCIA DA…

ANÁLISE DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UM CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO NA CIDADE DE PETROLINA/PE JEFFERSON SOARES SANTOS PETROLINA 2014.2 1 Aluno do Bacharelado em Ciência da Computação - jeffersonsoares@me.com FACAPE – Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina 2 Docente do Bacharelado em Ciência da Computação – celimar.silva@facape.br JEFFERSON SOARES SANTOS ANÁLISE DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE UM CURSO DE CIÊNCIA DA…

a leitura, a escrita e a arte, com o objetivo de formar alunos multiplicadores de leituras nas escolas, proporcionando um desenvolvimento não só no ensino de língua portuguesa, mas na matemática, história e ciências. O método proporcionará ao aluno o desenvolvimento de opinião própria, a criatividade, melhor interação no grupo, e principalmente o interesse em se interar das notícias jornalísticas do Brasil e do mundo promovendo nos alunos uma postura mais crítica diante da realidade,…

parciais. As respostas a esses embates podem ser embasadas nos estudos acerca das teorias do filósofo e professor norte-americano John Dewey (1859-1952) e de seu seguidor (orientando em seu doutoramento) Donald Schön (1930-1997) sobre o "Professor Reflexivo". Segundo Dewey, o aprendizado só ocorre quando há uma situação de problema real para se resolver. Com base nos conhecimentos teóricos e na experiência prática é possível solucionar o problema passando por cinco fases:…

refletindo-se acerca dos fatores que levam à defasagem do ensino do idioma Inglês em escolas públicas. O presente trabalho foi organizado em dois momentos: pesquisa teórica e pesquisa de campo feita através de questionário semiaberto direcionado a alunos e professores, culminando com apresentação dos resultados através da análise dos gráficos dos resultados. . Palavras-chave: crenças, língua inglesa, escolas públicas. 8 LISTA DE FIGURAS OU TABELAS GRÁFICO 1…

Universidade de Brasília Leitura e Produção de Textos Turma A Resenha Um olhar reflexivo sobre o poder da palavra não-verbal: o efeito da cor preta nas histórias infantis O artigo “Um olhar reflexivo sobre o poder da palavra não-verbal: o efeito da cor preta nas histórias infantis” foi escrito por Giovanna Araújo. Contém 5 páginas no total. O artigo chama a atenção sobre um fato que passa despercebido por muitos: a forma…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…

HOSPITAL SÍRIO-LIBANÊS E SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE EDUCAÇÃO NA SAÚDE PARA PRECEPTORES DO SUS REGIÃO: TERESINA-PI ALUNO: LUCYANNA CAMPOS GONÇALVES Síntese individual SP4 – “Vamos vegetalizar a botânica?” • Questões de aprendizagem: 1) Como o portfólio condensa a organização a aprendizagem e a reflexão, configurando-se em instrumento avaliativo? 2) Como a reflexão sobre o ato de ensinar e aprender nos proporciona excelência no atendimento, chegando ao profissional que queremos ser?…