Aluno Inclusivo

estamos cansados do modelo de educação imposto já há algum tempo. Nós alunos sentimos a precarização na pele. Estamos cansados dessa educação tecnicista voltada ao mercado. Queremos um ensino crítico e humanitário. Faltam professores, faltam salas e estrutura, e principalmente falta respeito por parte da esfera federal. Queremos 5% do PIB destinado à educação, queremos mais projetos de pesquisa e extensão, mas projetos inclusivos, e não seletivos. Diante de uma Universidade excludente…

curriculares pontuais e)A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente 2)Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas respondem à diversidade dos seus alunos, atendendo às suas necessidades emocionais, de aprendizagem e sociais. Para que uma aula seja inclusiva é preciso mudanças/transformações: Alternativas: a)nos ambientes físicos b)nas concepções/ paradigmas c)na formação…

diversidade; mesmo que traga algumas disciplinas especificas para o trabalho com pessoas com necessidades especiais, em geral os cursos focam seus esforços no aluno pedagogicamente perfeito, o que acaba por gerar as situações de exclusão. Não haverá educação inclusiva se não houver escola inclusiva, currículo inclusivo, docentes inclusivos e toda uma sociedade predisposta a ter na diferença entre as pessoas possibilidades de enriquecimento cultural, e não uma ameaça suas identidades.…

Rodrigues de Carvalho Vanessa Cristina Oliveira Resumo: Descreve a educação inclusiva e bibliotecas acessíveis referentes ao atendimento a alunos com deficiência visual na Biblioteca Central César Lattes da UNICAMP. O Laboratório de Acessibilidade tem cumprido sua missão de propiciar um ambiente inclusivo de suporte ao ensino e aprendizagem aos alunos com deficiência visual. Palavras-chave: Educação inclusiva; Inclusão social; Deficiente visual. 1. INTRODUÇÃO Os atuais…

professores vinculadas como tecnologias do Estado em busca de conformar uma identidade ao professor. Outro resultado que esta pesquisa apresenta é o conjunto de problematizações que o campo político e científico traçam, inventando o professor inclusivo, que é um novo professor que serve para dar conta da Educação Inclusiva. No que tange aos discursos dos professores e dos dispositivos, identifico a manutenção da idéia que associa diferença e deficiência, maculando as políticas de…

escola regular. Mas havia um obstáculo pela frente, nesse novo modelo de integração escolar, os alunos com deficiência deveriam se adaptar ao ambiente escolar, criando então mais separações de capacidades, mais limitações. A partir da Declaração de Salamanca, iniciou-se a inclusão de alunos com deficiência em escolas comuns. A ideia de a escola regular ser um espaço de acolhimento de alunos inclusivos passa a ser defendida por um grande número de pessoas. Juntamente com essa Declaração…

que deve desenvolver junto à instituição um sistema inclusivo que acolha e atenda todos esses perfis. O aprimoramento profissional é peça chave para o bom desenvolvimento desse sistema, conseguindo o alcance da qualidade de ensino e consequentemente diminuindo o índice de evasão escolar e de outros impassem que dificultam a concretização da qualidade de ensino. Deste modo, pode-se dizer que a escola inclusiva é aquela que acomoda todos os seus alunos, independente de suas condições…

responsivas as necessidades de todos os alunos, diz respeito também a ajudar todos os professores a aceitarem a responsabilidade quanto a aprendizagem de todos os educando nas suas escolas e prepará-los para ensinarem aquelas crianças que estão atual e corretamente excluídas das escolas por qualquer razão. A inclusão diz respeito a cada pessoa ser capaz de ter oportunidades de escolha e autodeterminação. Em educação, isso significa ouvir e valorizar o que o aluno tem a dizer,…

está em fase de transformação, a política de inclusão, na rede de ensino regular, busca uma educação para além do seu aspecto institucional. A inclusão se traduz pela capacidade da escola em dar respostas eficazes à diferença de aprendizagem dos alunos, considerando o desenvolvimento dos mesmos como prioritário. A prática da inclusão implica no reconhencimento das diferenças e na concepção de que a aprendizagem é construida em cooperação, sempre visando o desenvolvimento humano. As…

Programa de capacitação de recursos humanos proposto pelo Ministério da Educação (MEC) por meio da Secretaria de Educação Especial (SEESP), com o objetivo de orientar os dirigentes estaduais e municipais, na implementação de sistemas educacionais inclusivos. Este artigo objetiva apresentar a analise do Programa Educação Inclusiva: direito a diversidade, como está constituído e como se integra e se articula às políticas educacionais implementadas no governo Lula, no período de 2003 a…