Altas Habilidades E Politicas Publicas

pdf Leia com atenção o documento "Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva". Após a leitura, preencha o quadro: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Objetivo A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares,

Centro de Educação a Distância – UFU Unidade II – As implicações das Políticas Nacionais para Educação Inclusiva na nossa prática pedagógica – Atividade 5 – História da EaD Aluna: Luzia Eufrosina Fonseca Turma: IV Tutora: Vanuza Aparecida de Souza Data: 25/09/2011 Conforme o texto, a educação inclusiva fundamenta-se na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao…

FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SONIA MARIA DOS SANTOS TAQUARA 2013 SONIA MARIA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO EM REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso

A Administração Pública no Brasil Breve histórico sobre a administração do Estado Inicialmente, mister lembrar que o Estado passou de um período abstencionista no séc. XIX para um período intervencionista na economia no séc.XX. Assim, a partir do Estado empreendedor no séc. XVIII, para quem a economia não necessitava de ser regulada artificialmente por meio de forças exteriores, isto é capitalismo auto-regulado de dentro para fora do mercado, uma vez que terminou com o inicio da I…

NOÇÕES DE GESTÃO PÚBLICA 1- Introdução Atualmente, vivemos numa época de grandes transformações tecnológicas que aceleram as relações na economia, abrangidas pela automação. Veio a customização e o avanço do setor de serviços, exigentes em especialidades. Neste contexto, o trabalhador ganha o mais elevado status de relevância estratégia para as organizações e o mundo do trabalho. Aumentando a produção de conhecimento relacionado à gestão de pessoas. Por este fator exige-se do…

Escola Acessível; Centro de Formação e Recursos- CAP/NAPPB, CAS e NAAH/S e Programa Educação Inclusiva: direito à Diversidade. A educação no Brasil sempre precisou adequar-se às mudanças da sociedade em constante transformação. Com isso as políticas públicas educacionais têm sido pensadas como uma ponte entre o que a sociedade espera da educação num dado momento, o que o governo oferece para o atendimento das necessidades dos cidadãos e o que se realiza de concreto nas escolas. Neste…

1 FACULDADE EFICAZ IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO A CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO 1 MARCON, MICHELE CRISTIANE 2 RESUMO: Desde a Constituição de 1988 o Brasil vem aprimorando o seu sistema de ensino e, sistematicamente implementando a inclusão de alunos portadores de necessidades especiais de forma um tanto mais eficaz. Este processo é lento e avança gradualmente, à medida que as escolas vão se adaptando e os educadores deixando de lado a postura tradicional e…

direta ou indiretamente, que analisaram as 2.600 páginas e que resultou na publicação do documento final. O documento final tem o objetivo de nortear a elaboração do Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020 e que normatiza as ações e políticas voltadas para a evolução, melhoria e desenvolvimento educacional no país. Palavras chaves: Educação Especial. Educação Inclusiva. Conae. Diretrizes. Introdução A partir do ano de 2008 alguns documentos importantes foram…

Aplicável a Órgãos e Entidades da Administração Pública 2 ª VERSÃO Brasília, 2014 © Copyright 2014, Tribunal de Contas de União Impresso no Brasil / Printed in Brazil <www.tcu.gov.br> Permite-se a reprodução desta publicação, em parte ou no todo, sem alteração do conteúdo, desde que citada a fonte e sem fins comerciais. Brasil. Tribunal de Contas da União. Referencial básico de governança aplicável a órgãos e entidades da administração pública / Tribunal de Contas da União.…

Atendimento Educacional Especializado - AEE Brígida Maria RESUMO O presente artigo pretende tecer uma discussão sobre quem são os alunos, em situação de inclusão, encaminhados para o atendimento educacional especializado frente à nova Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e como as orientações deste documento veem produzindo efeitos nos contextos educacionais e nas redes de ensino. Refletir sobre quem são estes alunos remete à reflexão sobre este espaço educacional