Altas Habilidades E Politicas Publicas

do Decreto nº 6.571/2008, os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais ou em centros de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos. Art. 2º O AEE tem como função complementar

por meio da Diretoria de Políticas de Educação Especial – DPEE, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão – SECADI recebeu manifestações e pedidos de esclarecimento sobre o Decreto nº. 7.611, de 17 de novembro de 2011, encaminhados por gestores de secretarias de educação, professores de instituições de educação superior e representantes dos movimentos sociais. A partir de tais manifestações, consideram-se os seguintes aspectos: 1. A Política de Educação…

características de altas habilidades, conhecer suas potencialidades e direcioná-las de forma a ajudar na formação destes é primordial no ambiente escolar. Ainda, Vygotsky concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se dando nos diversos contextos sociais. Ora, para o senso comum, pode parecer que o indivíduo com…

MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS – INFORMAÇÕES E ETAPAS DESENVOLVIDAS PARA CONSTRUÇÃO DA MATRIZ-BASE ESPECIALISTA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL Abril de 2009 PRODUTO V – LEVANTAMENTO DE ELEMENTOS E INFORMAÇÕES E CONSTRUÇÃO DA MATRIZ-BASE PARA SUBSIDIAR O MAPEMANTO INICIAL DAS COMPETÊNCIAS DA CARREIRA DE ESPECIALISTA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO GOVERNAMENTAL VERSÃO FINAL Elaborado por: Maria da Penha de Oliveira Márcia Ramos Cassis RELAÇÃO DE…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Educação Especial II – Altas Habilidades / Superdotação Acadêmicas: Amanda Mondini e Flávia Sigarini 8° semestre Letras-Inglês. Setembro 2013 Resumo Altas Habilidades/Superdotação Conceito: Superdotados ou Portadores de Altas Habilidades são aquelas pessoas que possuem um grau de habilidade significativamente maior do que a maioria da população. Os superdotados geralmente possuem grande…

GESTÃO ESTRATEGICA DE PESSOAS A gestão de pessoas deve ser resultado natural, definido pelas condições, características, diretrizes e políticas emanadas da organização e, por esta razão, é necessário conhecê-la de forma profunda e abrangente. A identificação de uma organização se faz, não só por meio de sua estrutura e de sua forma de funcionar, mas também pela correta compreensão quanto a: Missão – visão – valores Passaremos então a apresentar a conceituação desses elementos…

APRESENTAÇÃO A Secretaria de Fiscalização de Tecnologia da Informação (Sefti) é uma unidade especializada do Tribunal de Contas da União (TCU), criada em agosto de 2006 para acompanhar o uso dos recursos de Tecnologia da Informação (TI) na Administração Pública Federal (APF). Entre suas competências estão: realizar auditorias específicas; dar suporte às demais secretarias do Tribunal; além de elaborar e disseminar metodologias, manuais e procedimentos para planejamento e execução de…

EDUCAÇÃO DE ALUNOS SUPERDOTADOS /ALTAS HABILIDADES LEGISLAÇÃO E NORMAS NACIONAIS LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL 2010 ESTUDO EDUCAÇÃO DE ALUNOS SUPERDOTADOS/ALTAS HABILIDADES LEGISLAÇÃO E NORMAS NACIONAIS LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL - América do Norte (EUA e Canadá) - América Latina (Argentina, Chile, Peru) - União Européia (Alemanha,Espanha,Finlândia,França) Aparecida Andrés Consultora Legislativa da Área XV Educação, Cultura e Desporto ESTUDO FEVEREIRO/2010 Câmara dos…

A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela Associação educacional do Cone Sul- ASSECS ANDERSON NASCIMENTO DIAS A IMPORTÂNCIA DA PEDAGOGIA NA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Nova Andradina-MS 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA-FENA Mantida pela…

INTRODUÇÃO 1 - GOLPE MILITAR…. PG.03 1.1 HABILIDADE DO SERVIÇO SOCIAL.... PG. 03 1.2 -Algumas áreas e instituições de atuação do assistente social: …..pg.03 2- DETALHAMENTO DAS AREAS DE ATUAÇÃO...PG 05 2.1 A MAIOR ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL E A AREA DA SAÚDE.....pg.05 3.- SUAS PRINCIPAIS ATRIBUIÇÕES HOSPITALARES....pg.08 4- CONCLUSÃO..........pg.10 5- REFERENCIAS BIBIOGRAFICAS......pg.11 1. GOLPE MILITAR Com o golpe militar de abril de 1964,…