Altas Habilidades E Aprendizagem

e a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem. Ações: Programa disponibiliza às escolas públicas de ensino regular, conjunto de equipamentos de informática, mobiliários, materiais pedagógicos e de…

Educação Especial Altas Habilidades RESUMO Tendo como objetivo mostrar o que é, como reconhecer,e como trabalhar com crianças com altas habilidades, busquei no livro Altas Habilidades/Superdotação – Encorajando Potenciais os dados necessários para suprir as dúvidas citadas acima. Tendo um resultado positivo e muito proveitoso. Sabendo que muitas crianças levam às vezes anos para descobrir que possui alguma alta habilidade, o dado mais importante que pude colher é que o professor e

A proposta do Profº. Dr. Jaime Luiz Zorzi é apresentar os “desafios de aprendizagens”. A demanda pelas competências e capacidades é muita alta e os desafios apresentados são; em primeiro lugar definir quais competências e habilidades, e em segundo lugar onde e quando promover esse processo. Como podem ver temos alguns temas a serem abordados. O processo de aprendizagem se configura como algo novo, habilidades novas, e tudo que aprendemos produz uma transformação nos…

Pós-graduação em Psicopedagogia Noelia Maria Ribeiro Batista Dificuldades de aprendizagem na leitura nos anos iniciais de ensino Pré-projeto apresentado ao Programa de Pós-graduação em Psicopedagogia da Faculdade de Educação da Serra MANAUS (12) Agosto de 2011 1. TEMA: Dificuldades de Aprendizagem na Leitura 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Dificuldades de Aprendizagem na leitura nos anos iniciais de ensino Atualmente, é muito…

A INTERAÇÃO PESQUISADOR-PROFESSOR NA IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS COM CARACTERÍSTICAS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO Bárbara Amaral Martins1 UNESP – Campus de Marília/SP Miguel Cláudio Moriel Chacon2 UNESP – Campus de Marília/SP Resumo Os alunos que possuem Altas Habilidades/Superdotação estão entre os sujeitos da Educação Especial por se tratarem de educandos detentores de necessidades educacionais especiais que precisam ser atendidas pelos sistemas de ensino. Contudo, o oferecimento

Aprendizagem Motora Prof. Dr. Guanis de Barros Vilela Junior O que é aprendizagem motora?  Busca compreender como as pessoas adquirem habilidades motoras, como elas desenvolvem e usam tais habilidades em várias situações.  Habilidade motora – pressupõe ação voluntária do corpo e/ou de um segmento para atingir um objetivo. Ex: caminhar, tocar violino, aremesso no basquete, cobrança de um penalti no futebol, etc.. Porque estudar Aprendizagem Motora?  Para…

experiências da vida, copiando tudo o que aprende. Um dom genético que é transmitido pelos pais, desta forma, quem nasce deficiente deve ser educado como tal, com suas limitações sendo levadas em conta. Um dom que é influenciado pela genética e pela aprendizagem que ocorre apenas nos dois primeiros anos de vida quando o sistema nervoso central está em pleno desenvolvimento. Construído socialmente e internalizado a partir dos fatores de significação mais representativos para o…

AÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DAS ALTAS HABILIDADES: O NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO BAHIA SALVADOR 2008 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I MATRIC RIOS DE AZEVEDO SOUZA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO DAS ALTAS HABILIDADES: O NÚCLEO DE ATIVIDADES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO BAHIA Monografia apresentada como exigência para obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia para Educação Básica pela Universidade do Estado…

Comportamento nas Organizações Módulo II - Diferenças Individuais e Personalidade Objetivo de Aprendizagem • Explique como diferenças individuais influenciam o comportamento das pessoas nas organizações. • Descreva os principais fatores que contribuem para a diversidade demográfica. • Explique como a habilidade mental se relaciona com o desempenho no trabalho. Objetivo de Aprendizagem • Identifique as variáveis de personalidade importantes que influenciam o desempenho no…

ESCOLA PADRE ZUZINHA – ENSINO MÉDIO CURSO NORMAL MÉDIO EDUCAÇÃO ESPECIAL: ALUNOS COM ALTAS HABILIDA-DES/SUPERDOTAÇÃO ERIKA VANESSA PEREIRA DE LIMA SANTA CRUZ DO CAPIBARIBE 2012 ESCOLA PADRE ZUZINHA - ENSINO MÉDIO CURSO NORMAL MÉDIO EDUCAÇÃO ESPECIAL: ALUNOS COM ALTAS HABILIDA-DES/SUPERDOTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora da Escola Padre Zuzinha como exigência do Curso Normal