1 Aquisição Da Linguagem E Concepções Do Ensino

Trabalho: Surdez: causas e consequências – Educação dos surdos Disciplina: Comunicação Assistiva I - Libras Turma: 6º Período de Pedagogia Professora: Eliane A. Silva Duarte Data: 18/08/14 Acadêmicas: 1) Com base em pesquisas, quais as principais causas da surdez? As principais causas da surdez foram divididas em três grandes grupos: Pré-Natal, Peri natal e o Pós-Natal. Grupo pré-natal: A surdez se dá por causas endógenas e exógenas. As causas…

Reflexão.Alfabetização.Letramento. 1 INTRODUÇÃO Este livro traz para o leitor ideias de que devemos repensar a prática escolar na alfabetização Emilia Ferreiro neste livro não traz um movo método nem uma solução pronta mas sim uma pesquisa onde o principal objetivo prático da pesquisa era descrever o processo de aprendizagem onde as estatísticas de crianças repetentes ou evadidas era muito alto. Em primeiro momento Ferreiro aborda, a representação da linguagem e o processo de…

do Mercosul, vem crescendo o interesse pelo aprendizado do Espanhol, em muitas escolas brasileiras. O presente trabalho foi realizado com o objetivo de apresentar as expectativas para o aprendizado do espanhol, nos primeiros anos (1º ao 5º ano) do Ensino Fundamental, nas escolas publicas, no Brasil. É neste campo da comunicação, do intercâmbio entre povos e culturas, da informação globalizada a ser apreendida, desvelada, decodificada, compreendida nas visões de mundo e recados…

1. IDENTIFICAÇÃO A Constituição de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Proposta de Educação Infantil elaborada pelo Ministério da Educação e, por fim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) definem os fundamentos legais que explicitam a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,…

A LÍNGUA INGLESA E SUA IMPORTÂNCIA Alex Vander Vivan 1 Resumo: O Inglês hoje se tornou a língua de comunicação internacional sendo que EBE - English for Business and Economics, Robert Phillipson (1992) assinala, que o Inglês tem uma posição dominante na ciência, tecnologia, medicina e computadores; em pesquisa, livros, periódicos e software, em empresas transnacionais, comércio, transporte marítimo e aviação, e na diplomacia internacional organizações, na mídia de…

are differences between the theories proposed for the study teórico. Consider that discussion of this topic goes beyond that . There is much to discus about child development KEYWORDS: Piaget; Vygotsky; early childhood education; development. 1. Introdução O tema proposto para a elaboração do artigo foi o “desenvolvimento da criança de 0 a 6 anos”. Este tema é muito abrangente, por isso, delimitei a tratar do desenvolvimento da criança comparando as teorias de desenvolvimento de…

1.BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO A criança nasce com padrão de reações comportamentais de acordo coma herança genética e influencias intra-uterinas denominados padrões primitivos e determinam comportamento, reações e emoções chamamos de inteligência não verbal ou inconsciente. Essa fase acompanha o individuo por sua vida. Os padroes primitivos estão suscetíveis a mudanças através de estímulos sensoriais externos podendo evoluir para formas mais complexas de…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE: Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Candida Amaral Vieira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 CANDIDA AMARAL VIEIRA A PROPOSTA EDUCACIONAL BILÍNGUE: Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da Profª. Ms. Edna Misseno Pires, como parte dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Vanessa de Oliveira Dagostim Professor Orientador Dr. Pedro de Moraes Garcez Porto Alegre, junho de 2005 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA ESPECIAL PARA SURDOS Monografia apresentada ao Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial

criança-cultura seria a linguagem, um sistema simbólico compartilhado culturalmente. À medida que a criança desenvolveria a linguagem, desenvolveria também sua forma de pensar, como dois rios que correriam em separado, mas fluiriam ao mesmo tempo; E a linguagem era uma agente para se alterar os poderes do pensamento – dando ao pensamento novos meios para explicar o mundo. Por sua vez, a linguagem tornou-se o repositório para os novos pensamentos assim que se chegava a estes”. Para Freud,…