1 2 A Constituição De 1988 E A Ldben

the child can develop create, acquire knowledge and become a critical citizen, according to the laws protecting the rights and duties of individuals with hearing impairment. Keywords: Literacy. Special education inclusive. Performer pounds. 1 INTRODUÇÃO Na infância é a fase onde as crianças se encontram mais possibilitada a desenvolver costumes que serão seguidos ao longo de suas vidas, por isso é essencial estimulá-las na parte do desenvolvimento e aprendizado…

condições do processo e da instituição da qual fazem parte. Sabemos que em uma escola democrática quem mais tem a ganhar são os educandos, uma vez que iremos formar mais cidadãos críticos e participativos, abertos a mudanças a todo o momento. 1. DEFINIÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO Projeto Pedagógico de Curso O processo de elaboração do Projeto Pedagógico requer ações que permitam a atualização, aprofundamento e intercâmbio de experiências, o que o configura como espaço de…

condição sui generis do Distrito Federal. * * * * * * * * * * * Correios adotam novo sistema de identificação dos endereços no DF A partir desta quarta-feira (19/1), os Correios passam a considerar as regiões administrativas como bairros de Brasília. O modelo de divisão territorial, adotado também pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), trata o quadrilátero do Distrito…

nos deficientes, mas a verdade é que todas as nossas crianças negras, pobres, integrantes do Movimento Sem Terra (MST), deficientes, filhos de pais solteiros, entre tantos outros grupos que foram marginalizados ao longo da história. A constituição Brasileira de 1988, coloca que todos, sem preconceito pela origem, cor, idade, sexo, devem ter os mesmos direitos, assim como o acesso a uma Educação de qualidade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, coloca questões…

cooperação técnica entre as APAEs e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Secretaria da Educação, Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado – CAPE. - São Paulo : SE, 2013. 51 p. : il. Inclui bibliografia. ISBN 978-85-7849-603-6 1. Educação especial 2. Pessoas com deficiência 3. Educação inclusiva I. Núcleo de Apoio Pedagógico Especializado – CAPE. II. Título. CDU: 376(815.6) Sumário I – Apresentação  5 II – Justificativa  7 III – OBJETIVO GERAL  8 IV – OBJETIVOS…

Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade Integrada como parte integrante do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica. Profª Rio de Janeiro 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................................................Pág. 4 1.1 Tema........................................................................

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO AMBIENTE ESCOLAR Aleandra Xavier do Nascimento [[1]] Roseli Aparecida Pereira da Silva [[2]] Rosimeire Aparecida Rodrigues Fassaluci [[3]] RESUMO: Este artigo teve como objetivo discutir sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular, os benefícios que a inclusão pode proporcionar aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, os problemas enfrentados em sala de aula em virtude dos métodos de

Entre as principais metas estão a melhoria da qualidade do ensino e a erradicação do analfabetismo. Nem todos os itens do plano foram aprovados pelo governo federal. O PNE (BRASIL, 2001) é uma determinação prevista na Constituição Federal de 1988, Art. 214 (BRASIL, 1998) e na LDBEN, Art. 87 (BRASIL, 1996) para balizar a educação. O imperativo “educação para todos” vem constituindo os discursos oficiais e a noção de inclusão de todos perpassa a produção de sentidos. O PNE apresenta,…

especialmente da LDBEN 9394/96. Este trabalho tem como finalidade abordar os assuntos relacionados ao multiculturalismo e suas diversidades, no que diz respeito aos diversos grupos étnicos que estão introduzidos em nossa sociedade. Finalmente ficou concluído que ao analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e o multiculturalismo devemos construir um projeto pedagógico que esteja de acordo com tal legislação. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional…

DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CONCEPÇÕES E ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA COORDENAÇÃO-GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: PASSO A PASSO DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO BRASÍLIA 2009 2 Ensino fundamental de nove anos: passo a passo do processo de implantação “A cada idade corresponde uma forma de vida que tem valor, equilíbrio, coerência que merece ser respeitada e levada a sério; a cada idade correspondem…