1 2 A Constituição De 1988 E A Ldben

Vila Velha. Coordenação de Pós-Graduação. | | | |1. Trabalho de conclusão de curso, TCC. | |3. ATENEU, Faculdade ATENEU, Vila Velha, ES.

Instituto Prominas APOSTILA RECONHECIDA E AUTORIZADA NA FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO ..................................................................................................................3 UNIDADE 2 - EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEITOS E DEFINIÇÕES.................................................6 UNIDADE 3 - A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOS PRIMÓRDIOS AO…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................09 1. Um breve histórico da Educação Especial.........................................................11 2. A deficiência visual e suas particularidades ......................................................16 2.1 Caracterização da deficiência visual.........................................................16 2.2 O tato ............................................

Célio José Monteiro de Moraes Cristiane Machado Fernanda Brito Ramos Silvio Luiz Alves Martins[1] [2]Rosemery Celeste Petter RESUMO Este artigo apresenta um breve histórico sobre A Gestão Democrática da Educação que é um tema que está na pauta das discussões acerca das políticas educacionais de nosso país. É uma conquista

NACIONAIS E ENSINO RELIGIOSO VITÓRIA- ES 2012 2 Marlene Chaves dos Santos Ohnesorge ENSINO RELIGIOSO: PCNER- PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E ENSINO RELIGIOSO Trabalho apresentado ao CELF- Centro Educacional “Adevalni Azevedo” como requisito final de avaliação do curso de Ensino Religioso. Orientado por Rosane Rocha. VITÓRIA – ES 2012 3 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO......................................................4 2-…

trabalho do professor no referencial de Antônio Nóvoa, Maurice Tardiff, Mario Osório Marques, Paulo Freire, entre outros. Desta forma apresenta-se através dessa discussão a constituição da EJA como modalidade de Ensino e do educador de jovens e adultos através da formação continuada que atenda esta especificidade da educação. 1 2 3 Trabalho de Pesquisa. Pedagoga e professora da E.E.E.B General Osório de Ibirubá-RS e da UNICRUZ na disciplina de Educação de Jovens e Adultos. UNICRUZ –…

Etapa 2Pratica pedagógica Sumário Atividade 1..........................................................................................................01 Atividade 2........................................................................................................ 05 Atividade 3..........................................................................................................08 Atividade 1 A LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) no seu artigo 2º, do Título II

to the special needs of these learners and investigate reciprocal relationships between the practices and technologies that relate to learning mathematics. Keywords: Mathematics, Inclusion, Educable and trainable retarded ,Teaching Resources. 1- INTRODUÇÃO Segundo Correia (1997) a educação inclusiva preconiza que os portadores de necessidades educativas especiais possam ser matriculados na rede de ensino regular, sem integrar uma classe especial, mas fazendo parte das turmas…

trabalho do professor no referencial de Antônio Nóvoa, Maurice Tardiff, Mario Osório Marques, Paulo Freire, entre outros. Desta forma apresenta-se através dessa discussão a constituição da EJA como modalidade de Ensino e do educador de jovens e adultos através da formação continuada que atenda esta especificidade da educação. 1 2 3 Trabalho de Pesquisa. Pedagoga e professora da E.E.E.B General Osório de Ibirubá-RS e da UNICRUZ na disciplina de Educação de Jovens e Adultos.…

1.5 – A EDUCAÇAO NA CONSTITUIÇAO FEDERAL Na Constituição Federal de 05 de Outubro de 1988, encontramos no título VIII da Ordem Social, no Capítulo III, na secção I, nos artigos 205-214, as disposições sobre a educação. Capítulo III DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO Secção I Da Educação Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu…