• Projeto versos coloridos– onde está a poesia?
    PROJETO VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? Resumo VERSOS COLORIDOS– ONDE ESTÁ A POESIA? é um projeto de incentivo à leitura e à escrita fundamentado no princípio de que a poesia associada a atividades lúdicas e a diversas formas de arte (música, dança, teatro, desenho e pintura) estimula...
    1945 Palavras 8 Páginas
  • Pedagogia
    Atividade Virtual Subjetiva UP: Discente: Curso: Licenciatura em Normal Superior Circuito: 6 Disciplina: Data: Pesquisa e Prática Pedagógica VI Apresentação Esta proposta de trabalho favorece uma possibilidade didático-metodológica de ação educativa à luz das Tecnologias. Para o alcance desta...
    2057 Palavras 9 Páginas
  • A importância do lúdico na aprendizagem
    ENTRO DE ENSINO SUPERIOR ARCANJO MIKAEL DE ARAPIRACA - CESAMA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA MARIA DA GLÓRIA ALENCAR DA ROCHA SILVAC A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM CACIMBINHAS – AL ...
    10072 Palavras 41 Páginas
  • Recursos visuais e ludicidade no ensino de língua materna
    VISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Elisa Augusta Lopes Costa1 RESUMO: Este trabalho tem como foco a ludicidade aliada aos recursos visuais para o ensino de língua materna no Ensino Médio, tanto no que se refere à verificação da aprendizagem como na fixação de conteúdos. A pesquisa nasceu da constatação...
    5464 Palavras 22 Páginas
  • Esboço de um projeto de pesquisa: ludicidade
    Esboço de um Projeto de Pesquisa: Ludicidade Título: A importância da ludicidade das narrativas no processo de ensino-aprendizado nas séries iniciais Memorial Para construir o memorial, buscamos orientação em Severino (2002): O memorial pode ser mais relevante quando se...
    2778 Palavras 12 Páginas
  • Ghftf
    elementos que lhe auxiliarão no desenvolvimento: 1) Colher indícios significativos de seu aprendizado na área escolhida (Linguística, Literatura, Inglês e Pesquisa e Prática Pedagógica) do Curso de Letras - Português/Inglês da FTC EAD. 2) Selecionar os principais teóricos estudados e suas abordagens que serviram...
    7714 Palavras 31 Páginas
  • Adolescer
    Unidade Célestin Freinet Projeto Lúdico “Adolescer” Disciplinas: Ciências e Língua Portuguesa 7ª série/8º ano Objetivo: Socializar, discutir, compreender as mudanças que a adolescência apresenta. Descrição das Etapas: 1. Apresentação/leitura de textos sobre o assunto. 2. Divisão...
    581 Palavras 3 Páginas
  • Formas Ludicas
    letramento e alfabetização em sala de aula; Com a divulgação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) do Ensino Fundamental na Área de Língua Portuguesa, destacou-se, no âmbito da educação, uma grande preocupação com a dificuldade de leitura e escrita nas séries iniciais devido a um trabalho inadequado...
    851 Palavras 4 Páginas
  • ATPS COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
    realidade para a elaboração do projeto de ensino e aprendizagem. -Etapa 2 – Projeto de Ensino e aprendizagem e sua importância para série do 3º ano. - Etapa 3- Objetivos do Projeto de Ensino Aprendizagem. -Etapa 4- Procedimentos e Recursos de Ensino adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem...
    2306 Palavras 10 Páginas
  • Projeto monografico
    1.1 TEMA: “O TRATAMENTO DA LINGUISTICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: Um estudo de caso nas escolas da rede estadual de ensino do município de chapadinha” 1.2 PROBLEMA Qual é o tratamento dado à linguística nas aulas de língua portuguesa nas escolas da rede estadual de ensino do município da chapadinha...
    1624 Palavras 7 Páginas
  • O Lúdico no processo de alfabetização
    alfabetização inserida numa perspectiva lúdica é o foco deste artigo. Para tanto, apresentamos os resultados das experiências vivenciadas com a execução do Projeto de intervenção Pedagógica “Pedagogia em ação: o lúdico como instrumento facilitador no processo de alfabetização e letramento” consolidado em uma escola...
    2227 Palavras 9 Páginas
  • Leitura e letramento
    AMAZONAS - UEA ESCOLA NORMAL SUPERIOR - ENS CURSO LICEN. EM PEDAGOGIA LÍVIA AMANDA ANDRADE DE AGUIAR Manaus – AM; 03 de janeiro de 2012 PROJETO DE PESQUISA SUMÁRIO 1. TEMA...................................................................................................................p. 4 ...
    837 Palavras 4 Páginas
  • XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS.Centro Universitário Franciscano
    doutora em Linguística Portuguesa pela Universidade de Lisboa, ministrou a conferência da noite de abertura e discutiu sobre os “Dicionários de Língua e norma linguística”, com o tema “Recursos lexicográficos e norma linguística” e alertou sobre a necessidade do plano de reflexão sobre os mecanismos usados...
    1704 Palavras 7 Páginas
  • brinquedoteca
    Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico na Educaçao Infantil; Reflexao Pesquisa; Fundamentos da Gestao Educacional; Alfabetizaçao e Letramento; Ludicidade e Educaçao; Seminario IV. Prof. Edilaine Vagula;Laura Celia Cabral; Raquel Franco; Rosely MontagniniII. ...
    2547 Palavras 11 Páginas
  • ementa pedagógica
    lexicais e gramaticais inerentes às temáticas culturais da língua portuguesa. 2. INSTRUMENTALIZAÇÃO CIENTÍFICA O emprego da lógica e da metodologia científica como ferramentas do conhecimento humano na elaboração de projeto de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias de comunicação...
    2368 Palavras 10 Páginas
  • 899442005/82
    SANTA CRUZ DA BAHIA-FSC CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA APRENDIZAGEM: ENSINO DA MATEMÁTICA E DA LÍNGUA PORTUGUESA MÔNICA SILVA DOS SANTOS A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA ...
    2190 Palavras 9 Páginas
  • atps
    Etapa 1 Aula-tema: O Planejamento e o Projeto Curricular Nome do tema: Quebra Cabeça Divertido Perfil do Tema: O grupo resolveu escolher este tema com as características da Dora aventureira e seu primo Diego devido a grande aceitação das crianças com os personagens. Perfil da turma: ...
    1734 Palavras 7 Páginas
  • A contribuição do lúdico na alfabetização das séries iniciais
    A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS. DOURADOS-MS, 2.005 Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para obtenção do Curso de Graduação em Pedagogia –Educação Infantil e Anos das...
    2210 Palavras 9 Páginas
  • Ludicidade na ed infantil
    | | | | | |[pic|A ludicidade no | | | | |] |desenvolvimento e | | | | | |aprendizado | | | | | |da criança na | | | | | |escola: reflexões | | | | | |sobre a Educação | | | | | |Física, jogo e | | | | | |inteligências | | | | | |múltiplas ...
    8783 Palavras 36 Páginas
  • O ensino da língua portuguesa nos anos iniciais
    DA LÍNGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SITUAÇÕES LÚDICAS. MARTA MARIA SILVA DE FARIA WANDERLEY (UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - CAMPUS IX). Resumo Esta comunicação trata da importância do lúdico no processo de ensino de Língua Portuguesa nas...
    3525 Palavras 15 Páginas