tcc ludicidade

RESUMO
Este artigo tem como objetivo mostrar o lúdico como ferramenta de grande importância na influência do processo de ensino e aprendizado. Toda criança em sua formação necessita de aprender e viver em sociedade, em sala de aula trabalhando com o lúdico isso não é diferente, para que o lúdico possa realmente influenciar o aprendizado tornasse necessário uma adequação ao conteúdo trabalhado. O lúdico reflete-se na educação durante muito tempo, e apesar dos conceitos dos grandes pensadores a pedagogia tradicional sempre considerou o jogo como uma espécie de alteração mental ou pelo menos, como uma mera atividade sem significação funcional e mesmo nociva às crianças que ele desvia de seus deveres.
Logo essa pesquisa tem como objetivo principal mostrar que brincando e jogando a criança ordena o mundo á sua volta, assimilando experiências e informações e, sobretudo, incorporado atividades e valores. Portanto é através do jogo e do brinquedo que ela reproduz e recria o seu meio.

Palavras chave: Lúdico, aprendizado e pedagogia.

SUMÁRIO

1 Introdução.......................................................................................................05
2 Revisão Bibliográfica ...............................................................................................06
3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino.................................................15
3.1 Tema e linha de pesquisa........................................................................................15
3.2 Justificativa...............................................................................................................16
3.3 Problematização......................................................................................................16.
3.4 Objetivos...................................................................................................................16
3.5