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O ESPAÇO ESCOLAR E O ENSINO DE ARTE PARA O JOVEM AUTISTA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DE CURITIBA – ÁREA DE TGD Rosanny Moraes de Morais Teixeira1 RESUMO Este artigo discorre sobre alguns aspectos da realidade de escolas especializadas no atendimento de alunos com diagnóstico de Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD). A discussão está relacionada ao Ensino de Arte e à inclusão de alunos jovens e adultos com diagnóstico de autismo. O estudo que originou este texto teve como delimitação de campo o levantamento de dados das escolas de Curitiba, públicas ou conveniadas com as Secretarias de Educação do Estado do Paraná (SEED) e Municipal de Curitiba (SME). Oito instituições participaram da pesquisa. O trabalho analisa, a partir dos projetos político-pedagógicos (PPPs) e dos Planos de Ensino de Arte, a abordagem prevista para o desenvolvimento psicopedagógico dos alunos autistas, tendo como parâmetro de análise as Diretrizes Curriculares para Currículos Inclusivos na Educação Especial do Paraná (PARANÁ, 2006) e as Leis e Decretos afins. O trabalho resultou em algumas reflexões com relação ao processo inclusivo de jovens e adultos com transtorno autista e as possíveis contribuições do ensino de arte para esses alunos. PALAVRAS-CHAVE: Educação Especial; Ensino de Arte; Jovem Autista; Inclusão. ABSTRACT This article discusses some aspects of the reality within the schools specialized in attending students diagnosed with Pervasive Developmental Disorders (PDD).…

Palmas - TO,25/08/2014 Alunas : Ana Beatriz,Thais Silva,Lorrany,Gabriela,Willamara,Dayani,Clara e Ester Costa Turma: Eventos I Prof. Lider : Janaina Tema : Musicoterapia Palmas - TO,25/08/2014 Sumário Introdução ______________________________________________ Pag. 04 1.1 Problema _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Pag.05/06 1.2 Hipoteses _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PSICOLOGIA MARIANE GOBBI MUSICOTERAPIA E SUA APLICAÇÃO EM CONTEXTO ONCOLÓGICO MARINGÁ 2013 MARIANE GOBBI MUSICOTERAPIA E SUA APLICAÇÃO EM CONTEXTO ONCOLÓGICO Trabalho apresentado à disciplina de Iniciação à Ciência e a Pesquisa, do curso de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá. Ministrada pela Profa. Msa. Mérly L. V. Nascimento, como requisito parcial de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CAMPOS DE ANDRADE PROJETO DE PESQUISA CIENTÍFICA A SER SUBMETIDO AO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS MUSICOTERAPIA VOLTADA A PACIENTE DA TERCEIRA IDADE NA UTI CURITIBA 2014 ANA MARIA DE AMORIM DE CRISTO ENFERMAGEM MUSICOTERAPIA VOLTADA A PACIENTE DA TERCEIRA IDADE NA UTI Projeto do curso de Enfermagem apresentado ao Comitê de Ética do Centro…

França Sandra Rosa ARTETERAPIA: Usando a música com crianças que apresentam déficit de atenção a musicoterapia São Paulo 2013 Alexandra Guedes Claudia Prechedes Celina Ricarte da Silva Miranda Marcilene Gomes da Silva Marina Aparecida.Leal de Souza Neide Silva da Rocha Renísson Santos de França Sandra Rosa ARTETERAPIA: Usando a música com crianças que apresentam déficit de atenção a musicoterapia Trabalho…

A CONTRIBUIÇÃO DA MUSICOTERAPIA NO TRATAMENTO DE PACIENTES DEPRESSIVOS* Camila Lima e Silva. . Musicoterapeuta pela Universidade Federal de Goiás. . Musicoterapeuta no “Despertar – Núcleo Educacional e Terapêutico”. e-mail: calimaufg@hotmail.com Claudia Regina de Oliveira Zanini . Mestre em Música/UFG; Especialista em Musicoterapia em Educação Especial e em Saúde Mental/UFG, Graduada em Piano e Administração de Empresas . Profª e Coordenadora do Curso de Musicoterapia da EMAC- Escola de…

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia CRISTIANE OLIVEIRA EMISLENE MEIRA DA COSTA ATAÍDE MÚSICA E MOTIVAÇÃO: UM IMPULSO PARA A VIDA Projeto de pesquisa apresentado para a disciplina de Trabalho Integrado das disciplinas de PPB e TPD, sob a orientação da Professora Drª. Renata Pegoraro. Campus Flamboyant - Goiânia 2010 INTRODUÇÃO Durante o desenrolar da vida, tanto pessoal quanto profissional, e durante o desenvolvimento de nossas…

.............................................. ........... ANEXO I ANEXO II 1 INTRODUÇÃO Neste projeto, procuramos de forma mais objetiva, especificar a história e os benefícios que a música em geral pode nos trazer, os ritmos que mais são escutados, sejam nacionais ou internacionais. O top das músicas mais ouvidas pelos jovens no Brasil, neste ano e também o projeto irá mostrar um pouco sobre porque existir hoje, um grande…

no ensino superior‖. Foram realizadas nove entrevistas semiestruturadas com sujeitos surdos que frequentavam no momento da pesquisa do mestrado as universidades de Curitiba no ano de 2007. Neste texto analisamos e discutimos os movimentos de integração e de inclusão escolar das pessoas com necessidades educacionais especiais no contexto mundial e nacional e analisamos pelo viés das políticas públicas a inclusão de alunos surdos no ensino superior. Entendemos que, estudos…

INTRODUÇÃO Ao longo deste projeto, será tratado como tema principal a Musicoterapia em mulheres gestantes, ou seja, das maneiras em que a música ajuda durante todo o processo da gravidez, e de como age para com o psicológico da mãe e até do próprio bebê. Grande parcela da população atual brasileira, desconhece os benefícios trazidos pela música, no processo musicoterápico em gestantes e em seus respectivos bebês, o que me trouxe a grande curiosidade em pesquisá-lo, e em…