• Otm- projeto aprender mais pernambuco
    SECRETARIA EXECUTIVA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO APRENDER MAIS / 2011 PLANO DE ORIENTAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS. 1. Apresentação O Aprender Mais, projeto...
    930 Palavras 4 Páginas
  • O brasil
    feito com dados de 40 países. O ranking, divulgado nesta terça-feira (27) pela Pearson Internacional, faz parte do projeto The Learning Curve (Curva do Aprendizado, em inglês) e mede os resultados de três testes internacionais aplicados em alunos do 5º e do 9º ano do ensino fundamental. A Finlândia...
    3145 Palavras 13 Páginas
  • “Projeto de Vida e Trabalho
    Projeto de Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho“Projeto de Vida e Trabalho 18. PROJETO INTERDISCIPLINAR: ELABORANDO MEU PROJETO DE VIDA ENSINO MÉDIO HISTÓRIA E SOCIOLOGIA WALDECIR ALVES DE ALMEIDA ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO GEOGRAFIA E HISTÓRIA WALDEMIR JARCEM DE...
    584 Palavras 3 Páginas
  • Jogos matematicos
    Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL...
    1840 Palavras 8 Páginas
  • Temas treansversais
    ALTERNATIVAS DE ENSINO EM AULAS DE MATEMÁTICA INTRODUÇÃO O ensino/ aprendizagem da matemática é um desafio à eficácia e competência pedagógica da escola. As últimas avaliações nacionais do ensino fundamental e médio vêm demonstrando os baixos índices de acertos dos alunos nas provas de...
    1617 Palavras 7 Páginas
  • Modulo 5 Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação
    ensino sobre o estado físico da água. 3 - JUSTIFICATIVA: A escolha deste tema foi motivada ao participar do projeto no Centro de Educação em Ciências e Matemática /CEICIM “Qualificação de professores do ensino fundamental I em Ciências, Matemática e suas Tecnologias” surgiu o interesse em...
    1984 Palavras 8 Páginas
  • Modelagem matemática
    FERREIRA MARCELO DE ALMEIDA CURTI A MODELAGEM MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para obtenção do título de...
    2042 Palavras 9 Páginas
  • elienai
    1. INTRODUÇÃO (max 15 linhas) A proposta é apresentar reflexões acerca das ferramentas voltadas as novas tecnologias no ensino da matemática. Existem atualmente no mercado diversos programas de geometria dinâmica plana e espacial disponível no mercado. No projeto a proposta é trabalhar R.e.C...
    1227 Palavras 5 Páginas
  • Modelagem matematica
    PROJETO: MODELAGEM MATEMÁTICA 9ºAno Ensino Fundamental e 3º Ano do Ensino Médio Campo Novo de Rondônia – RO Novembro de 2012 José Alves dos Santos Projeto Modelagem Matemática 2012 9º E.F...
    704 Palavras 3 Páginas
  • colaboração
    , que atuará como professor de Matemática no Ensino Fundamental e Ensino Médio. O curso tem como objetivo principal capacitar para o trabalho docente, por meio do domínio da natureza do conhecimento matemático, sua produção e difusão, além de promover formação teórica e prática, com vistas à...
    10062 Palavras 41 Páginas
  • Memorial de Estagio Supervisionado I
    turmas dos ensinos Fundamental e Médio regulares do colégio Estadual Jardim Paulista, prevê ações que estimulem o estudo da língua inglesa através da aproximação do educando com a cultura dos países falantes dessa língua. 2.2 Projetos de MatemáticaPROJETO GINCANA DE MATEMÁTICA...
    6239 Palavras 25 Páginas
  • matematica
    como ferramenta didático-metodológica na Educação Matemática aplicada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Dom João Marchesi. 2. PROBLEMA O presente projeto tem a importância de desvelar fatores ocultos que estão interligados na área da matemática, através do lúdico...
    1398 Palavras 6 Páginas
  • O estudo de matemática e ciências naturais no ensino fundamental: um convite a interdisciplinaridade
    a qual trabalha. No caso das séries iniciais do Ensino Fundamental, uma professora, desenvolvendo u projeto didático com seus alunos, define os objetivos em Língua Portuguesa, em História e em Geografia. 2.4 UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA NO ENSINO...
    3549 Palavras 15 Páginas
  • A multiplicação no ensino fundamental
    CARVALHO, Aline Keli de; Marilza de Jesus Reis Batista. A multiplicação no ensino fundamental. Pouso Alegre: Universidade do Vale do Sapucaí, 2013. RESUMO Este projeto de intervenção na área de matemática foi realizado na Escola Estadual Nossa Senhora da Piedade na sala do 6ª ano C...
    1736 Palavras 7 Páginas
  • Competencias
    Matemática no 1º ano do ensino fundamental, tendo características e o desenvolvimento prático e teórico dentro da escola tanto no método que é abordado o lúdico pelo professor como sua organização e conhecimento. A aplicação de métodos lúdicos com a disciplina de matemática vem sendo...
    1885 Palavras 8 Páginas
  • Pré projeto de pesquisa
    escolar. Na visão tradicional o jogo na educação de crianças tem uma conotação negativa, por ser entendida, às vezes, apenas como atividade recreativa. A investigação em educação matemática tem mostrado que, a nível nacional, as práticas de ensino da matemática no nível de ensino fundamental continuam a...
    1134 Palavras 5 Páginas
  • Projeto
    FERNANDA PAULA ROCHA JOSIEL RIBEIRO DOS SANTOS LUCAS MARTINS SUPER AÇÃO MATEMÁTICA Reforçando a Aprendizagem Projeto apresentado à Secretaria Municipal de Educação de Goianésia do Pará - SEMEC com intuito de complementação do ensino e como ferramenta de aplicação e aperfeiçoam ento de...
    2329 Palavras 10 Páginas
  • Estágio Supervisionado III
    : OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 1. UNIDADE IPROJETO DE ESTÁGIO 1.1 APRESENTAÇÃO...............................................................................9 1.2 PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM MATEMÁTICA...
    24108 Palavras 97 Páginas
  • Pratica curricular i
    conhecimentos tão necessário a sua formação. Propondo sugestões de atividades para facilitar o entendimento do sujeito em questão (aluno). O projeto surgiu a partir da observação das aulas na disciplina de Matemática, do Ensino Fundamental II de uma escola da sede municipal. Onde se percebeu...
    1258 Palavras 6 Páginas
  • O estudo de matemática e ciencias naturais no ensino fundamental: um convite a interdisciplinariedade
    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDREIA PRIMO DOS SANTOS - RU-319212 -TURMA 2008/05 ERICA APARECIDA LOURENÇO ROGEL- RU 211348 – TURMA 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIEDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino...
    3589 Palavras 15 Páginas