Pós-graduada

INTERVALO 10h - 12h Oficina sobre Bullyng – Utilizando a metodologia do Acelera Brasil 1. Acolhida: O grupo deverá produzir uma atividade de Acolhida que faça referência ao tema Bullyng ... arte cênica, música, cartaz, mural didático etc; 2. Curtindo leituras: cada grupo receberá uma notícia sobre situações de Bullyng na escola e buscará formas de solucioná-las; 14h- 15h:45 Socialização da oficina 15h:45 -16h INTERVALO 16h-18h Fundamentando a prática: Pedagogia de Projetos Apresentação slids Terça-feira, 24/01/2012 08h Acolhida: filme O gladiador 08h30 – 09h45 – Fundamentando a prática: Pedagogia de Projetos. Apresentação de slides. 09h45 -10h Intervalo 10h – 12h: - Curtindo a leitura Estudo do texto: Pedagogia de Projetos A turma será dividida em 5 grupos, cada grupo receberá um projeto sobre meio ambiente que deverá ser analisado e socializado enfocando: objetividade, metodologias/estratégias, viabilidade, duração, custo, cronograma e avaliação etc; 14h – 15h:45 - Palestra sobre os recursos naturais de Tutóia com enfoque no Delta das Américas Profª Sandra. Apresentação de slides 15h45 - 16h – Intervalo 16h - 17h – Curtindo leituras: Fundamentando a prática- A turma será dividida em 5 grupos, cada grupo deverá identificar no texto informações que viabilizem a elaboração de um projeto por áreas do conhecimento; Grupo 1: Matemática; Grupo 2: Língua…

Anita Hoffmann, Rachel Jorge Gafforelli e Sheila Mari De Lucca 1. INTRODUÇÃO O projeto Escola & Universidade trata-se de uma proposta da Prefeitura Municipal de Curitiba, que faz parte do programa de qualidade na educação, sob a responsabilidade da Secretaria Municipal da Educação, podendo dele fazer parte os integrantes do quadro próprio do magistério municipal que atuam nas escolas da Rede Municipal de Ensino (RME). Caracteriza-se como uma prática capaz de ofertar aos…

UNIDERP Centro De Educação à Distância Projeto Multidisciplinar 1 Disciplina: Pedagogia Tutor à Distância: Josefina Alves Ribeiro de Mendonça Ana Claudia da Rosa - RA 349274 Ana Carolina de Souza - RA 371051 Daiane Brucker Momberger - RA 351620 TAQUARA - RIO GRANDE DO SUL 18 de junho de 2013 Um projeto deve apresentar vários tópicos de muita importância para compreensão do que…

A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE MATEMÁTICA Daniel Firmo Kazay[1] Tomás de Oliveira Bredariol[2] RESUMO Este artigo apresenta a experiência do ÉA Vila, um projeto de extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro, no desenvolvimento de atividades de educação ambiental em dois espaços distintos: a Escola Municipal Tenente Antônio João e a ONG Olhar do Mangue. Ressaltam-se as experiências relativas ao ensino da matemática, abordando-se as metodologias e,…

Projeto Pedagógico de Matemática Matemática e Educação Ambiental O desejo de envolver jovens a tratarem das preocupações ambientais e dos problemas de aprendizagem em Matemática levou à criação do projeto Matemática e meio ambiente. Foi uma maneira de enfocar esses assuntos de forma contextualizada e atualizada, relacionando o meio ambiente aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula. A Lei nº 9.795, que dispõe sobre a educação ambiental, em seus capítulos I e II, institui que, como…

A INFORMÁTICA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: ALGUNS ESTUDOS RECENTES Silvia Regina Viel Rodrigues - Uni-FACEF Introdução Localizado no Departamento de Matemática, Unesp, Rio Claro, sob a coordenação do professor Marcelo de Carvalho Borba, o grupo é formado por professores e pesquisadores doutores, doutorandos e mestrandos da Pós Graduação em Educação Matemática e alunos da graduação do curso de Matemática, que desenvolvem trabalhos de iniciação científica. O grupo tem como objetivos…

objetivo de conhecermos mais a fundo o tema sustentabilidade na matemática. Define-se sustentabilidade como a habilidade de sustentar ou suportar uma ou mais condições, exibida por algo ou alguém. Pode ser definida também como a capacidade do ser humano de interagir com o mundo. Com tantas interferências do homem no meio ambiente, surgiu a enorme necessidade de se criar sistemas para recuperar as perdas e danos causados por ele. Nesse trabalho, veremos como a matemática está…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO ELISA MITI KAWAMURA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA SÃO PAULO 2009 ELISA MITI KAWAMURA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA TEMAS TRANSVERSAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientadora: Prof. Dra. Maria Elisabette…

preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem de alumínio e papel, já são comuns em várias partes do mundo (SISINNO, 2000, p 41). No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente também gera riquezas, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem contribui para a diminuição significativa da poluição do solo, da água e do ar. Muitas indústrias estão reciclando materiais…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DIGITAL NO COTIDIANO ESCOLAR: UM PROCESSO FORMATIVO Resumo Nesta comunicação foi discutida a estratégia de organizar um trabalho coletivo para desenvolver uma ação formativa que procurou integrar os saberes produzidos na universidade com os saberes desenvolvidos na educação básica. Esse texto apresenta resultados obtidos em uma pesquisa qualitativa, concluída em 2009, desenvolvida coletivamente com estagiárias da disciplina de Estágio Supervisionado II do…