• A importancia da brincadeira na idade pré escolar
    viver. Jogar, construir e imitar anda de mãos dadas em íntima colaboração nesse processo. “O que define o brincar é a situação imaginária, criada pela criança, em que desejos irrealizáveis possam ser realizados” (VYGOTSKY, 1984, p. 60). E é brincando que a criança consegue alcançar uma idade (imaginaria)...
    1088 Palavras 5 Páginas
  • Professor
    1. INTRODUÇÃO Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu cotidiano.O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma...
    2979 Palavras 12 Páginas
  • brinquedoteca
    brinquedoteca Sonho, Imaginação , O Brincar Levado A Sério Vitória da Conquista 2013 petrônia carla santos de oliveira brinquedoteca sonho, imaginação, o brincar levado a sério Trabalho apresentado...
    3549 Palavras 15 Páginas
  • A importância do brincar
    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A princípio, buscamos em nosso trabalho fazer um histórico cultural sobre o brincar e depois retratar diversos tópicos relativos ao tema como a questão do espaço para brincar, do brincar entre pais e filhos e os muitos benefícios que...
    10901 Palavras 44 Páginas
  • Brincadeiras infantis
    A descobertA II brincAr Maria Angela Barbato Carneiro Janine J. Dodge do III IV V A descobertA brincAr VI 1 do Maria Angela Barbato Carneiro Janine J. Dodge A descoberta do brincar Há 50 anos a marca oMo se dedica a atender a mulher brasileira, procurando ajudá-la...
    66948 Palavras 268 Páginas
  • A importãncia do lúdico na educação infantil com crianças de 4 a 5 anos
    EPÍGRAFE Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem ...
    8111 Palavras 33 Páginas
  • Projeto
    1. JUSTIFICATIVA O brincar faz parte da vida do ser humano, e em especial da vida criança. É uma atividade na qual a criança pode expressar suas fantasias, desejos, medos, sentimentos, sensações, vontades e os conhecimentos que vai construindo a partir das experiências que elas vivem. Brincando...
    2976 Palavras 12 Páginas
  • A importancia da brincadeira na educação infantil
    de minha vida. Ao meu companheiro Carlos Augusto Moreira por estar sempre ao meu lado em todos os momentos, acreditando sempre em minha capacidade profissional. Aos meus queridos filhos Andréia, Pedro Henrique, Leonoura e Eduardo por ser a luz que guia o meu caminho. AGRADECIMENTO Agradeço a Deus...
    15615 Palavras 63 Páginas
  • ludico na educação infantil
    seus interesses necessidades e desejos. As brincadeiras dão a oportunidade para as crianças refletirem sobre o mundo. É através do lúdico que ela ordena, desorganiza, destrói e reconstrói o mundo. Meu objetivo é dar ao educador a oportunidade de compreender a importância das atividades lúdicas na educação...
    9407 Palavras 38 Páginas
  • Lúdico
    Orientador: Prof.: Ana Maria Salustiano Santos AREADO 2012 1. INTRODUÇÃO As crianças amadurecem e com isso querem abarcar o mundo. Quando a criança é livre psicologicamente, pode obter muito mais de maneira criadora e construtiva do que outra que gasta todas as suas energias numa...
    1935 Palavras 8 Páginas
  • A ludicidade na educação
    nacional, por ser o brinquedo (brincar) a essência da infância, seu uso permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Por isso, não podemos utilizar no processo de ensino-aprendizado institucional o brincar pelo brincar e sim, utilizar...
    2880 Palavras 12 Páginas
  • Brincando também se aprende
    se dá numa rede de significações, onde o adulto e o meio são os atores principais. A brincadeira na escola apresenta uma situação de aprendizagem a ser valorizada e incentivada pelo educador. Ela pode ocorrer espontaneamente durante as atividades livres do recreio, embora seja interessante que a escola...
    15039 Palavras 61 Páginas
  • Jogos, brinquedo e brincadeira
    Carla Rhaissa Bezerra, Josiane Rodrigues e Tabata Julia Soares Martins Trabalho de Conclusão da disciplina O brincar, a brincadeira e o brinquedo, ministrada pelo Prof. Dr. Antonio César Frassoto. Licenciatura em Pedagogia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências...
    4168 Palavras 17 Páginas
  • Há lugar ainda paraa métodos
    pode ser produtora de conhecimento e de cultura para a criança? O presente trabalho bem o objetivo de compreender as situações lúdicas como produtoras de conhecimento e de cultura. Partimos da leitura do texto “A aprendizagem por meio da brincadeira” de Spodek e Olivia N. Saracho, e “O brincar como um...
    1386 Palavras 6 Páginas
  • educação infantil
    INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL O brincar E A GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Uberlândia 2014 GABRIELA BEATRIZ LUIZ PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL O brincar E A GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL...
    2540 Palavras 11 Páginas
  • A importância dos jogos e das brincadeiras na educação infantil
    qualitativo, subsidiado por expressivos referenciais teóricos, que buscou direcionar que o brincar é atividade fundamental para o desenvolvimento da criança. A proposta deste estudo é conhecer, e perceber a importância do brincar, do brinquedo e do jogo no tempo da infância, como fonte de prazer, linguagem, possibilidade...
    11460 Palavras 46 Páginas
  • Monografia
    Educacional da Lapa - FAEL. Prof:Leociléa Aparecida Vieira CAPÃO DA CANOA 2008 “Brincar não é perder tempo, é ganhá-lo. É triste ter meninos sem escola, mas mais triste é vê-los enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem...
    9090 Palavras 37 Páginas
  • O LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
    Iniciais, o que é o Lúdico e Atividades Lúdicas, e a importância dessas atividades na escola. Falamos da Afetividade no Desenvolvimento do Brincar, lembrando que o ser humano é dotado de emoção, e nossa proposta, assim como a de Piazzi, é de formar cidadãos críticos e autodidatas. O lúdico é um campo amplo...
    7018 Palavras 29 Páginas
  • ludicidade
    título de ........ Orientador: Prof. ANGELI, Lidiane de Souza Silva. Brinquedos, Jogos e Brincadeiras: a importância do brincar na educação infantil. 2013. 27 f. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná...
    7435 Palavras 30 Páginas
  • APRENDER BRINCANDO
    BRINCAR DE APRENDER Edinéia Correia Professor - Eunice Maria da Silva Faculdade Metropolitana de Rio do Sul - FAMESUL Curso Pedagogia (PED - 0623) – Psicologia e o Desenvolvimento Humano 29/10/13 RESUMO Esta obra irá abordar a inserção de jogos e brincadeiras no processo de desenvolvimento...
    2787 Palavras 12 Páginas