Conflitos

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ISSN: 1647-032X

www.esec.pt/opdes

Nº1

Pedagogia
no Ensino
Superior
Método Expositivo

Susana Gonçalves (Coordenadora do projecto OPDES,
Escola Superior de Educação de Coimbra)

PDES

Uso de informação e feedback para
melhorar as práticas de ensino

www.esec.pt/opdes

Orientações Pedagógicas
para Docentes do
Ensino Superior

Alan Kalish (Director da FTAD _ Faculty & TADevelopment,
The Ohio State University, Columbus, EUA)

União Europeia
Fundo Social Europeu
20 ANOS AO SERVIÇO
DA EDUCAÇÃO

FCT

Fundação para a Ciência e Tecnologia
Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

União Europeia
Fundo Social Europeu

FICHA TÉCNICA
Direcção: Susana Gonçalves
Comissão Editorial: Susana Gonçalves, Dina Soeiro, Sofia Silva
Título da Série deBrochuras: Pedagogia no ensino superior
Publicação: Escola Superior de Educação de Coimbra
Paginação: NDSIM/ José Pacheco
Execução gráfica: Ediliber
ISSN: 1647-032X

300 Exemplares
Junho, 2008

A Colecção de Brochuras sobre Pedagogia no Ensino Superior é editada pela Escola Superior
de Educação de Coimbra.

Esta colecção integra o projecto OPDES: Orientações pedagógicas para Docentesdo Ensino Superior (ver sinopse), financiado pelo Programa Operacional Ciência e
Inovação – POCI 2010, acção IV.1.2. “Projectos inovadores no ensino superior”.
Ref. :POCI/C/04.01.02/0247/0002/2006
Financiamento: Programa Operacional Ciência e Inovação – POCI 2010, acção IV.1.2.
“Projectos inovadores no ensino superior”
Temática: Qualificação pedagógica de docentes do ensino superior; métodospedagógicos
para aumentar a motivação e aprendizagem dos estudantes; promoção da inovação, qualidade
e excelência no ensino superior.
Destinatários: Docentes do ensino superior
Objectivos específicos: Adaptação, concepção e disseminação de materiais pedagógicos,
orientações para o ensino eficaz e boas práticas pedagógicas no ensino superior.
Resultados: Um site na Internet; Uma série debrochuras sobre pedagogia no ensino superior;
Folhetos de orientação pedagógica para docentes em início de carreira; Aquisição de recursos
para formação dos docentes (livros, vídeos e jogos pedagógicos); Organização de cursos e
workshops de pedagogia no ensino superior.
Cooperação internacional: O projecto inclui uma parceira para efeitos de consultadoria,
formação e avaliação externa, comcentros de desenvolvimento pedagógico no ensino
superior:

Faculty & TA Development (FTAD): The Ohio State University (Columbus, Ohio, USA);
Center for teaching excellence (ex-Teaching Resources and Continuing Education
(TRACE): University of Waterloo (Waterloo, Ontario, Canada).

Estes centros são organismos universitários que asseguram o apoio aos
departamentos, faculdades e docentes atravésde orientação pedagógica,
conferências, workshops, seminários, consultoria pessoal, apoio a projectos de
investigação e programas de planeamento e coordenação de âmbito científicopedagógico. Esta parceria teve como objectivos assegurar a consultoria pedagógica
especializada e a avaliação externa do projecto assim como a aquisição de direitos
de uso de uso, tradução e adaptação de alguns dosseus materiais e produtos,
tal como recursos pedagógicos (textos e questionários) adequados à formação de
docentes do ensino superior.

PDES

www.esec.pt/opdes

Orientações Pedagógicas
para Docentes do
Ensino Superior

MÉTODO EXPOSITIVO
SuSana GOnçalVES - PrOfESSOra aDjunTa,
EScOla SuPErIOr DE EDucaçãO DE cOIMbra.

5

PDES

www.esec.pt/opdes

Orientações Pedagógicas
paraDocentes do
Ensino Superior

MÉTODO
EXPOSITIVO
Abstract
A exposição sempre foi e continua a ser o método mais comum de
ensino ao nível universitário e politécnico. São várias as razões que
explicam a preferência dos docentes do ensino superior por esta
metodologia, e estas razões vão desde a simples modelação (ensinam
assim porque assim foram ensinados) e a conformidade às expectativas...
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