Uso De Softwares No Ensino De Ciencias

Tecnologias na Educação 14/06/2013 RESUMO Este trabalho visa apresentar dados de estudos sobre o uso de tecnologias em prol da educação, e como a informática é capaz de ser útil como uma ferramenta para os educadores promoverem a aprendizagem de uma forma dinâmica e atual. Mas também se for usada inadequadamente não deixa de ser prejudicial ao aluno. Palavras-chave: Tecnologia da informação; Ensino; Informática. 1 INTRODUÇÃO Utilizada pelo homem como uma ferramenta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E APLICADAS PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALLANDERSON MATHEUS PAULO E SILVA ANDERSON DE MEDEIROS FARIAS ARTUR EULÂMPIO MARIZ FLÁVIA MABEL DE MEDEIROS SILVA JOSÉ HUMBERTO LOPES DE MEDEIROS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: TRABALHO COM SOFTWARES EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Esse estudo propõe a criação e implantação de computadores pedagógicos, a serem utilizados por estudantes do ensino fundamental no Brasil. Os computadores precisarão ser excepcionalmente resistentes a colisões mecânicas. E não necessariamente precisa ser móvel, já que o usuário desses computadores serão alunos do ensino fundamental. Por serem, em geral, crianças abaixo de 14 anos de idade, o uso desses dispositivos deverão ser feita de maneira fixa. São propostos 3 hardwares diferentes,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Centro de Informática Pós-Graduação em Ciência da Computação Análise de Requisitos para Software Educativo Diogo Rodrigues Maciel - 2008 - Diogo Rodrigues Maciel Análise de Requisitos para Software Educativo Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação em Ciência da Computação, Centro de Informática, Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para conclusão da disciplina Engenharia de Requisitos. Professor:…

de crianças com Síndrome de Down, desenvolvimento de suas aptidões, aprendizado, coordenação motora, manuseio com o computador, raciocínio lógico e outros aspectos essenciais na sua educação; estudo de interfaces apropriadas para criação de softwares educacionais com qualidade; ferramentas usadas na criação desse software, etc. Há uma proposta de implementação de um software educacional voltado para crianças entre 4 a 6 anos, portadoras de Síndrome de Down. Neste software serão abordadas

sistema operacional de um computador didático destinado para o uso em escolas de primeira à quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes. O seu conteúdo detalha aspectos construtivos da implantação de um laboratório de informática utilizando softwares específicos para cada disciplina, destinado ao: “EMEF Jana Marum dos Santos”, uma comunidade que oferece aos 190 alunos carentes, entre primeira à quarta série do ensino fundamental, permanecendo na escola por período…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO (Bacharelado) PROTÓTIPO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL QUE SIMULA UM SUPERMERCADO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SUBMETIDO À UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU PARA A OBTENÇÃO DOS CRÉDITOS NA DISCIPLINA COM NOME EQUIVALENTE NO CURSO DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO — BACHARELADO DANIELA CARDOZO BLUMENAU, DEZEMBRO/2001. 2001/2-14 PROTÓTIPO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL QUE SIMULA UM SUPERMERCADO…

Universidade de Pernambuco Campus Garanhuns O computador no Ensino de Matemática Luciana Vieira Dos Santos Garanhuns - PE Outubro / 2012 Luciana Vieira Dos Santos O computador no Ensino de Matemática Garanhuns - PE Outubro / 2012 Introdução O ensino de Matemática passa por diversas fases de desenvolvimento, sofreu e permanece sofrendo transformação para se adaptar ao contexto social de cada época. Atualmente as tecnologias computacionais se fazem cada vez…

| |Junho de 2002 – prof. Fábio Ferrentini Sampaio | |Título : O ESTADO DA ARTE DA UTILIZAÇÃO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO | |Autor : César Augusto Rangel Bastos | |[pic] Resumo

A INFORMÁTICA APLICADA NO ENSINO DA MATEMÁTICA Nos PCNs do Ensino Médio na Parte III - Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias de 2000, que é baseado nas diretrizes da LDB encontramos recomendações sobre a importância da mídia, do uso de calculadoras e de computadores: “uma das finalidades do ensino de Matemática no nível médio é levar o aluno a: aplicar seus conhecimentos matemáticos a situações diversas, utilizando-os na interpretação da ciência, na atividade tecnológica e