O uso da tecnologia como estratégia de ensino

BORGES BRUNO O USO DA TECNOLOGIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO [pic] JACAREZINHO 2010 JÔSE BORGES BRUNO o uso da tecnologia como estratégia de ensino JACAREZINHO 2010 © by autores (2010) JÔSE BORGES BRUNO o uso da tecnologia como estratégia de ensino APROVADO EM BANCA EXAMINADORA ___________________________________________________________________ PROF._______________________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ ___________________________________________________________________ PROF._______________________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ ___________________________________________________________________ PROF._______________________________________________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ JACAREZINHO 2010 agradecimentos PRIMEIRAMENTE A DEUS, MEU GUIADOR A RAZÃO DE TODAS AS COISAS DO UNIVERSO. À minha orientadora, por sua dedicação nesta fase tão difícil e necessária. A todas as pessoas que diretamente e indiretamente contribuíram com sua ajuda para a concretização desta faculdade. resumo O PRESENTE TRABALHO É UMA DISCUSSÃO SOBRE A APRENDIZAGEM E O USO DA…

da Silva. Capivari-SP: CNEC, 2011. 33p. Orientadora: Profª Ms. Ana Maria Reginato Monografia apresentada ao curso de Pedagogia. 1. Geografia-Multimídia. 2. Tecnologia. 3. Formação de Professor. I. Título. CDD 372.891 Dedico este trabalho aos meus pais e amigos que me acompanharam durante este percurso da minha vida. AGRADECIMENTOS. Agradeço em primeiro lugar a Deus, que iluminou o meu caminho durante esta caminhada. Agradeço também a minha família, pela capacidade…

Uso de Novas Tecnologias e Pesquisas no Ensino Grupo Dois 22/05/2013 Resumo Estudos demostram que a utilização de novas tecnologias como ferramenta para a prática pedagógica, proporciona uma enorme contribuição em qualquer nível de ensino. É importante observarmos que desde já, as escolas têm sido equipadas com um verdadeiro arsenal de tecnologias: TV Escola, vídeo-escola, centrais de informática, etc. Todos esses projetos têm a pretensão de ensinar com o apoio das máquinas e assim…

ANDRE D AMBROSI RA: 1046592 O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Profª Espec. Ana Maria Trigo Fernandes Claretiano Centro Universitário SANTO ANDRÉ 2014 RESUMO Palavras-chave: 1. INTRODUÇÃO Com a finalidade de auxiliar os alunos no aprendizado e destacando como proposta o uso de tecnologias, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) apresentam propostas…

CIÊNCIAS uso da tecnologia 3 LAURA Muitos especialistas acreditam que as atividades práticas devem ser feitas a partir de aspectos da vida dos alunos, ou seja, que tenham a ver com problemas reais, do cotidiano da criança. Essas atividades elaboradas pelo professor devem dar ao aluno a chance de realizar suas idéias e hipóteses sobre todos os problemas que estão sendo questionados. O professor pode despertar a curiosidade do aluno para uma situação-problema, em que ele será o…

capítulo é focalizada principalmente sua teoria sobre a formação de conceitos. A simulação computacional é uma forma de se estudar e ampliar nossa compreensão sobre como o nosso conhecimento e comportamento se modificam. Nesse sentido, programas baseados em redes neurais são utilizados para testar e refinar modelos teóricos sobre como são aprendidos conteúdos específicos, tais como a escrita. O histórico das pesquisas iniciadas no contexto da psicologia por D. E. Rumelhard e J.…

TECNOLOGIA NO ENSINO DE HISTÓRIA BAURU 2014 Conteúdo Conteúdo 2 APRESENTAÇÃO 3 Objetivo Geral 3 Objetivo Específico 3 JUSTIFICATIVA 4 METODOLOGIA 5 CRONOGRAMA 6 RECURSOS 7 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 7 APRESENTAÇÃO Na atualidade, quando o mundo passa por profundas transformações e rápidos avanços no sentido econômico, social, político e tecnológico, a escola precisa agilizar sua caminhada para…

USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE QUÍMICA. Sunny Karelly Silva de FREITAS; Emanoel Laurertan Tavares FRANÇA; Laécio Nobre de MACEDOInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE – Campus QuixadáEstrada do Açude Cedro, Km 5, s/n - Quixadá – CE - Cep 63900-000 - Caixa Postal 95.sunnyflory@hotmail.com; laurertan@yahoo.com.br; laecio@virtual.ufc.br | RESUMO Com o desenvolvimento das tecnologias de informação, com os computadores trabalhando cada vez mais rápido,…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracteristicas da Álgebra no Ensino Fundamental 4 2.1.1 O uso da tecnologia nas aulas de Matemática....................................................5 2.1.1.1 O uso das tecnologias no ensino de conteúdos de Álgebra............................6 3 CONCLUSÃO 7 Referencias...............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O processo de aprendizagem da Matemática…

FACULDADE DE LETRAS-FALE Francinei dos Santos Padilha TECNOLOGIA E INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Bragança– PA Dezembro/ 2013 Francinei dos Santos Padilha TECNOLOGIA E INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina “Tecnologia e Informática na Educação”, como requisito parcial de avaliação, orientada pelo prof. Msc. Ubiratan Pinheiro. Data:…