Um Texto Bem Construído Conforme Koch 2002 Deve Ter Ele

de compreender a mensagem ou, ainda, manter essa comunicação por meio de respostas ou inferências, se assim quiser. Observa-se que o aluno, quando se trata de temas como estudo e trabalho, envolve-se ou é envolvido com uma literatura baseada em textos escritos e que a sua oralidade (principalmente a que exige certa formalidade, em ambiente de sala de aula, por exemplo) tem menor acuidade por parte dos programas das diferentes disciplinas. As avaliações orais raramente fazem parte…

Tecnólogos ► Interpretação e Produção de Textos Educação a Distância NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA © ACEF S/A • Trabalho realizado pela Universidade de Franca (SP) Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem permissão Núcleo de Educação a Distância – Unifran. UNIVERSIDADE DE FRANCA Reitoria:

1. CONCEPÇÕES DE LEITURA, INTERAÇÃO AUTORTEXTOLEITOR, LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDO, FATORES DE COMPREENSÃO DA LEITURA; CONCEPÇÃO DE LEITURA (Fonte: KOCH E ELIAS. Ler e Compreender. São Paulo: Editora Contexto, 2007) O que é ler? Para que ler? Como ler? Poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor - língua como representação do pensamento…

Henrique, João Vítor e José Eduardo, os quatro principais capítulos de minha vida. iii A minha mãe, sempre, pelo estímulo, carinho, força e amor. iv À memória de meu pai, Divaldo, que nos deixou um exemplo de vida e por ter me ensinado que a nossa profissão deve estar respaldada no que nos dá alegria. “Não há nada morto de maneira absoluta”.(Bakhtin) v Quem trabalha no magistério, sentindo as agruras e os percalços do dia a dia, leva sempre consigo a esperança. Quem…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Texto ALINE ALVES BARBOSA RA: 3812637006 ALINE TRINDADE REZENDE RA: 4311806085 JACILÉIA FERREIRA DOS SANTOS RA: 4351840920 KELLY CRISTINA RA: 4351840985 LEONICE LINO ALVES RA: 4300067529 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “leitura e produção de texto”, sob orientação do professor-tutor à distância…

Al. Dr. Carlos de Carvalho, 1.482. CEP: 80730-200 Batel – Curitiba – PR 0800 708 88 88 – www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sumário Mecanismos de coesão textual | 7 Texto e textualidade | 7 Conceito de coesão textual | 10 Coesão textual: reiteração | 17 Procedimentos da repetição | 18 Procedimentos da substituição | 22 Coesão textual: associação e conexão | 31 Associação | 32 Conexão | 34 Seleção do…

processa através de diversas estratégias intertextuais envolvendo a charge e vários tipos de intertextos com os quais esta se relaciona dentro e fora do jornal. Também foi constatado que o processo de interação entre enunciador e enunciatário do texto chárgico está fortemente vinculado a este encadeamento essencialmente dialógico e de caráter intertextual. Palavras-charve: Charge, significação, intertextualidade. BRITO, Rosildo Raimundo de. The opinion in the laugh: an…

constatações Fernanda Maria Müller Gehring (UNIOESTE)1 Mirian Schröder (UNIOESTE)2 RESUMO: Este trabalho é parte integrante de um projeto de pesquisa voluntário denominado A prática de produção de textos escritos: realidade escolar versus recomendações oficiais. Partindo do pressuposto de que o texto é a base do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental (ROJO; CORDEIRO, 2004) e que é impossível pensar em comunicação se não for por meio dos diversos gêneros…

EAD Texto, Coerência e Coesão 2 1. ObjEtivOs • Compreender o que é discurso e o que é texto. • Perceber a importância dos fatores de textualidade para a qualidade de um texto. • Identificar os recursos coesivos em um texto. • Aperfeiçoar a produção textual, de forma que os textos sejam dotados de coerência e coesão e bem argumentados. 2. COntEúDOs • Conceito de texto e de discurso. • Fatores de textualidade: intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade,…

Brathair 2 (1), 2002: 45-61 ISSN 1519-9053 Artur: De Guerreiro a Rei Cristão nas Fontes Medievais Latinas e Célticas Profa. Ms.Adriana Zierer Doutoranda em História/ UFF medival@domain.com.br Resumo O objetivo deste artigo é apresentar Artur nas fontes medievais latinas e célticas. É possível perceber que a imagem de guerreiro apresentada por Nennius (c. 800) muda para a de rei cristão a partir da Historia Regum Britanniae (1135-1138), de Geoffrey de Monmouth. Também apresento Artur na…