Um Movimento Em Busca Do Equilibrio Piaget

Apresentação Sir. Jean William Fritz Piaget, viveu de 1896 a 1980, nasceu em Neuchâtel, Suíça, desenvolveu o pensamento da epistemologia genética, sendo considerado um do mais importantes pensadores do século XX. Também defendeu a teoria interdisciplinar para a investigação epistemológica, sendo a teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.Teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Também compreender o homem em…

apresentar os conceitos que permeiam a Epistemologia Genética de Jean Piaget, solicitado pela disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teoria da Aprendizagem, ministrada pela professora Clarissa Castilho. Inicialmente é necessário recorrermos à etimologia da palavra. Epistemo, em latim, significa conhecimento e logia significa estudo. Sendo assim, a Epistemologia é o estudo da forma como o conhecimento é adquirido. Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel, Suíça, em…

modelo tradicional para um modelo renovado de educação....................................... 27 A Pedagogia da Escola Nova.................................................................................................................... 28 O Movimento dos Pioneiros da Educação Renovada............................................................................... 29 A escola e as práticas pedagógicas…

Trabalho sobre Jean Piaget Jean William Fritz Piaget nasceu em (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra) foi um epistemólogo suíço, considerado o maior expoente do estudo do desenvolvimento cognitivo. Estudou inicialmente biologia, na Suíça, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação. Foi professor de psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954. Jean Piaget passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu

TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE PIAGET Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo, que refere-se à mudanças que ocorrem nas habilidades mentais das crianças no decorrer de suas vidas. O indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas cognitivas que o levam ao desenvolvimento da inteligência. A criança é agente de seu próprio desenvolvimento. Piaget define o conceito de inteligência como um mecanismo evolutivo e, portanto, de origem biológica. É ativada pela ação e interação…

Resumo A psicologia da educação estuda o processo de desenvolvimento e aprendizagem dos seres humanos. Neste artigo, faremos um breve resumo das concepções que embasam esse estudo, destacando as atribuições de Jean Piaget um biólogo nascido no dia 09 de agosto de 1896 na cidade de Genebra na Suíça que influenciou o processo de ensino e aprendizagem da educação na metade do século xx até os dias atuais. Sendo que a psicologia é uma ciência que estuda métodos, objetos e objetivos específicos etc

2. CONEXIONISMO Através de buscas em sites, aprendi que o conexionismo é um processo de aprendizagem que ocorre através de estímulos e respostas e que considera a aquisição de um hábito como uma tentativa de ensaio e erro. Busca desvendar como ocorre o processamento da informação no cérebro. A teoria conexionista está ligada ao pensador Edward Lee Thorndike considerado um dos pioneiros da psicologia e associado ao behaviorismo juntamente com Ivan Petrovich Pavlov. O…

surge como crítica ao de Piaget, pois a inteligência para ele surge depois da afetividade que talvez nos explique quando os alunos gostam mais do professor. O desenvolvimento da afetividade e inteligência caminham juntas, podendo levar a situações de dificuldade na aprendizagem escolar, estes desenvolvimentos se dar por estágios, o que predomina por sua busca pela identidade própria e caminhar para o mundo adulto. Estágio impulsivo e emocionar (0 – 1 ano): São os movimentos reflexos,…

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. A presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a definição e a…