Trabalho Desafio Gestão Do Conhecimento Plt Takeuchi E Nonaka

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão do Conhecimento Prof.:- Me Ademir Cavalheiro Leite Nome dos Acadêmicos e RA: Fátima do Carmo Freitas Serrão – RA 292770 Masonilde Carvalho Silva – RA 307468 Zilma Maria Valente Carvalho-RA 340829 Rosana Rodrigues da Silva-RA 339358 Mislene de Oliveira Araújo- RA 291880 Tucuruí/PA 2012 Nome do Acadêmico Fátima do Carmo Freitas…

| |Curso |ADMINISTRAÇÃO |Semestre |1º | |Turma | |Módulo/disciplinas |GESTÃO DO CONHECIMENTO | |Tutor presencial/Professor Local | | |Alunos (as) |

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 4 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 4 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA 3 : TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO TUTOR: Lucas MrtinsNome completo Nº RA Solaris Sora 6745335478 CAMPINAS/SP 2014 SUMARIO INTRODUÇÃO....

ANHANGUERA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ADMINISTRAÇÃO – 1º PERÍODO GESTÃO DO CONHECIMENTO ADRIANA DOS SANTOS DAIANA LINO PACHECO 364678 ELLEN CRISTINA DE SOUZA BARBOSA 365928 PÂMELA PEREIRA L. S. ALBERICH 362977 RENATA DE CASTRO MACHADO 364143 TUTOR PRESENCIAL: ANIVELTE TUTOR A DISTÂNCIA: PROFº. Me. RODRIGO RODRIGUES ANGRA DOS REIS (RJ), JUNHO DE 2012

INTRODUÇÃO Na nova sociedade baseada no conhecimento, nunca se foi bombardeado com tanta informação. Neste contexto, precisa-se gerar informações confiáveis que as pessoas possam utilizar. Ao fazer isso, entra-se na Gestão do Conhecimento (GC). A GC trata do processo pelo qual apóia a geração, o armazenamento e o compartilhamento de informações valiosas, insights e experiências dentro e entre comunidades de pessoas e organizações com interesses e necessidades similares (NISEMBAUM,…

formulárGestao Do Conhecimento GESTAO DO CONHECIMENTO Gestão do Conhecimento . Introdução Nos últimos anos, a gestão de conhecimento surgiu como um dos principais focos de preocupação em grandes organizações. Mais do que a tecnologia, o conhecimento é chave para companhias que pretendem agregar valor a seus produtos e serviços (SVEIBY, 2000). Companhias de sucesso são hoje caracterizadas por possuírem a capacidade de gerir seu capital intelectual, consistentemente produzindo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO TÍTULO: Relatório sobre Equipe de Trabalho, Criação do Conhecimento, Concorrência Global e Importância da Gestão do Conhecimento. TUTORA PRESENCIAL: FERNANDA TOLEDO TUTORA À DISTANCIA: CINTIA GALENI TAGUATINGA – BRASILIA DF 2012 SUMÁRIO PÁGINA

– Conceitos de Gestão do Conhecimento Disciplina: Gestão do Conhecimento Tutora Presencial - Maria José Fonseca Diniz Campinas / SP 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 3 2.1 CONCEITOS 3 2.2 Questões 4 Figura 1 – Gestão do Conhecimento 7 3 MUDANÇAS E APLICAÇÕES DA GC NAS EMPRESAS 7 3.1 Entrevistas com líderes 7 4 PRÁTICA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO 8 4.1 Porque o Cirque Du Soleil é um caso de sucesso no mundo empresarial e também de aplicação de Gestão do Conhecimento na…

Turma: 1ª semestre Turno: Noturno Data: 18/06/2011 Gestão do conhecimento Introdução: Muito se fala na grande importância de se obter cada dia mais a informação para crescimento profissional, no contexto a seguir veremos todo o conceito de gestão do conhecimento, a criação do conhecimento organizacional, sua importância para as empresas e como podem se utilizadas nas organizações na prática para que se obtenha todo esse conhecimento e sucesso na área profissional. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO Prof. Ms. Rodrigo Rodrigues TUCURUÍ – PA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA- ATPS: GESTÃO DO CONHECIMENTO TUCURUÍ – PA 2012 Sumário Introdução ...............................................................................................................