Trabalhando Música Crianças De 3 Anos

musical Eixo: Artes; Musica Conteúdos: Percepção visual e auditiva; cores; sons. Objetivos: Exercitar a percepção visual e auditiva por meio da confecção do jogo de memória musical. Metodologia: Na sala de aula será preparada uma mesa com diversas cores de tinta guache, possibilitando o manuseio das crianças para colorir a folha sulfite que servira de enfeite do jogo. Após estarem secas, as folhas serão coladas envolta dos potes e em seguida juntamente com as professoras as crianças…

SUMARIO 1- APRESENTAÇÃO............................................................................................03 2- INTRODUÇÃO.................................................................................................04 3- JUSTIFICATIVA...............................................................................................05 4- OBJETIVOS.....................................................................................................06…

As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias. Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando as cantigas de roda em desvantagem, mas já que todos gostam de brincadeiras…

Título TRABALHANDO A MULTICULTURALIDADE ETNICA – RACIAL NAS SALAS DE AULAS Introdução Queremos com este projeto proporcionar aos alunos um conhecimento mais amplo, sobre a multiculturalidade segundo as Leis 10.639/2003 e 11645/2008, assim como CNE, ao que se refere ao ensino de “História e Cultura Afro-Brasileira, Africana, Indigena e Quilombola”, afim de mostrar atravez de atividades e conteudos que proporcionem

utilizar a música no desenvolvimento e aprendizagem das crianças do Berçário I? Infância, Cultura e Cidadania em Instituições de Ensino de Educação Infantil em Municípios do Rio de Janeiro Música Linguagem e Códigos; Identidade, Sociedade e Cultura Professor Cursista: Denise Nunes Rosa de Souza Tutor: Erica Maria Sarpa Gribbler AGF 11 – IESK Rio de Janeiro, RJ Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO Percebo que a música influencia o comportamento das crianças.…

outro sentido da alfabetização. A importância desse processo está na responsabilidade de fazer da criança um sujeito, e leva-la à compreensão da relevância do ato de ler e escrever. E para que a ação de aprendizagem se realize de maneira satisfatória, o professor alfabetizador precisa desenvolver situações a fim de proporcionar à criança uma interação significativa e real com a escrita. Trabalhando de forma estruturada. A sequência didática é um método utilizado por professores para um…

TRABALHANDO A INTERDISCIPLINARIDADE Quando se ouve falar de interdisciplinaridade, lembramos logo da palavra disciplina, mas o que é mesmo essa palavra “disciplina” senão um conjunto de normas e modelos de como se pode transmitir o conhecimento ao outro, no caso, ao aluno ? O termo interdisciplinaridade surgiu no final do século passado,pela necessidade em dar uma resposta à fragmentação causada por uma ciência (epistimologia) de cunho positivista. Ou seja, era um modelo novo

Daiane Camila Rando RA: 4926914336 2. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Sorocaba – São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3. Daiane Camila Rando RA: 4926914336 4. Gabriela Aparecida Martins RA: 4932843934 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Arte, Criatividade E Recreação do Curso de Pedagogia…

Brincando e Aprendendo (2 á 3) anos Para que se possa extrair de crianças e bebês é preciso que criamos para eles, ambientes aconchegantes tranquilos que desempenham não só a autonomia mas a comunicação e socialização entre as crianças. PROJETO: Brincadeiras, Músicas, contos infantis 1: Dados Creches Menino Jesus A creche menino Jesus da cidade de Raposos Minas Gerais é mantida pela prefeitura municipal da cidade, que atende criança do berçário, ao ensino fundamental com a existência de

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 Pólo – Shopping Interlagos 2015 DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia como componente curricular para a formação docente dos alunos da Universidade Paulista (UNIP)