Tipos De Gêneros Literários

manter a classificação de texto em: narração, descrição e dissertação. | | b. | manter a noção de gênero apenas no âmbito literário. | | c. | inovar o ensino de texto com base na gramática normativa. | | d. | estender a noção de gênero para toda produção textual comunicativa. | | e. | dissociar o gênero de qualquer evento social. | 1 pontos Pergunta 2 1. Os gêneros textuais são escritos e orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade.…

indo afundo em seus aspectos através de exemplos e conceitos. Inicialmente, o autor analisa as particularidades em relação a texto literário e texto não-literário, utiliza exemplos de relações entre a língua e literatura e distinções entre texto escrito e cotidiano, através disso, é suposto pelo autor, que a principal diferença entre o texto literário e o não-literário seria o fato de que o primeiro não precisa de interpretações pra não ser entendido, enquanto o segundo, necessita de…

Portuguesa de forma que seja capaz de ler, entender, questionar e argumentar os diferentes níveis de linguagem verbal;  Interagir verbalmente de forma apropriada;  Usar a escrita com correção linguística e domínio das técnicas de composição de vários tipos de textos;  Construir e distinguir conceitos gramaticais. Objetivos Específicos  Valorizar a escrita como instrumento de comunicação e auto realização;  Analisar e discutir de forma crítica e criativa os mais…

valores para uma variedade de diferentes e, algumas vezes, conflitantes padrões de estilo (iconicidade, métrica, valor final etc.) sob bases de sua avaliação dos objetivos e das limitações situacionais relativas ao texto e, também, para o mesmo tipo de texto. Em compreensão, os leitores combinam o texto com normas contextualmente relevantes. Essa consideração tem sido o centro da estilística geral. Se for diferenciada na estilística, pode-se apontar para o fato de que ela,…

As limitações dos gêneros literários Os textos apresentados, neste capítulo e no anterior, ilustram bem a definição dos gêneros épico/narrativo, lírico e dramático, por apresentarem características típicas dos gêneros que representam. Mas será que todos os textos literários já escritos “cabem” em um desses três gêneros? No texto que você acabou de ler, é possível identificar um emissor e um destinatário; além disso, há a referência a uma data e a um local. Esses são aspectos…

garoto, menino. Essa capacidade de “um poder ter vários” é chamada de arbitrariedade do signo linguístico. -A linguagem possui variedades ou modalidades linguísticas, que se dividem de acordo com o tipo de usuário (dependendo da região ou da própria classe social) e quanto ao uso (dependendo do tipo de situação envolvida). - A linguagem pode ser composta pela norma culta ou formal, e popular ou informal. - A linguagem pode ser dividida em verbal e não-verbal. A verbal é a palavra oral…

norte-americano) Literatura e sociedade. Como todo tipo de arte, a literatura está vinculada à sociedade em que se origina. Partindo das experiências pessoais e sociais, o artista recria ou transcria a realidade, dando origem a uma supra realidade ou uma realidade ficcional. Por meio dessa supra realidade, ele consegue transmitir seus sentimentos e ideias ao mundo real, de onde tudo se origina. TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS Texto Literário.  Linguagem pessoal, contaminada…

conhecimento das formas contemporâneas de linguagem.” (1997, p. 94 - 95 ). Dentro da perspectiva do conhecimento das linguagens, destacamos a literária e a midiática, tão comuns no cotidiano dos jovens contemporâneos. Nesse aspecto, a leitura dos textos literários, bem como a leitura de um modo geral, estão aí, sobretudo nas mídias, a participar diuturnamente da vida desses jovens leitores. Podemos destacar, por exemplo, as redes sociais, os blogs e a rede mundial de computadores de…

Objetivos da disciplina: • Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. • Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. • Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. • Compreender a escrita como simbolização da fala. • Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. •…

textos utilizados nos livros didáticos são heterogêneros, o que faz com que os gêneros discursivos deste livro sejam limitados, pois a cada dia surgem novos gêneros. Sendo assim, quando tivermos em sala de aula, trabalhando com o livro didático, é importante saber que dentro desse suporte há múltiplos gêneros. É recente a entrada, tanto no livro didático, quanto na aula de Português, de outros gêneros e de outros tipos de texto, o que era necessário, ou seja, (grifo nosso) é…