Tipos De Gêneros Literários

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL CASCAVEL 2013 SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná CASCAVEL

Gêneros textuais Tipologia textual Texto: conjunto de palavras, frases escritas; fragmento de língua escrita ou falada, de qualquer extensão, que constitui um todo; toda e qualquer expressão, ou conjunto de expressões. O ato de escrever (ou falar) pressupõe alguns elementos essenciais: para quem escrevemos (ou falamos), o que queremos dizer, com que finalidade, qual é o gênero mais adequado a essa finalidade e como se produz esse gênero. Todos esses elementos …

trabalho tem como objetivo pontuar as principais diferenças entre linguagem verbal e escrita, a fonética e suas alterações, variações linguísticas, problemas da língua convencional, linguagem e comunicação, a importância e o poder da língua, e seus gêneros literários. Também esta sendo apresentado os preconceitos que envolvem a linguística. Principais diferenças entre a fala e a escrita Na fala utilizamos o vocabulário para nos comunicar, como o gesto e outras reações com a face por…

como ensino literatura juvenil vem sendo utilizado. A escola precisa levar a sério, o trabalho com os gêneros literários e rever a sua prática metodológica, para melhoria dos seus alunos. As reflexões que apresento nesse artigo foi muito importante, porque se pode perceber a importância do ensino da literatura infanto-juvenil, com forma de despertar o prazer pela leitura dos gêneros literários, fazendo então uma reflexão em torno de discussões do ensino da literatura como foco na…

fazer escolhas e agir criticamente na realidade na qual está inserido. LÍNGUA PORTUGUESA 2ª série COMPETÊNCIAS Desenvolver a leitura, a interpretação e a escrita, utilizando os diversos gêneros textuais nas diversas situações de comunicação: leitura, oralidade e escrita; sistematizando os aspectos linguísticos e despertando o educando para a reflexão acerca da relevância do conhecimento da língua materna e sua aplicação…

Manhuaçu 2013 INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária

exemplos. O segundo capítulo, “O ensino pragmático da leitura” aborda os tipos de conhecimentos necessários para o desenvolvimento da competência leitora dos alunos. Dessa forma, Oliveira aponta a leitura como uma atividade que não é puramente linguística, envolvendo diferentes conhecimentos dos alunos. Além de traçar estratégias de leitura, o autor mostra a necessidade de o professor saber diferenciar tipos e gêneros textuais para que possa construir com os alunos os…

Conceição RA: 7308551187 Maria das Dores RA: 8140758147 Renata Patricia Hortencio Santos RA: 7310549235 Volney de Jesus Brito RA: 1299101784 Taguatinga, 30 de Março de 2015. INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como tema a linguagem verbal, ou seja, o tipo de comunicação que usa as palavras como código, a fala e a escrita. No primeiro momento, foi feita a análise das diferenças entre a fala e a escrita, posteriormente nos analisamos a escrita convencional das palavras e forma como…

Portuguesa Disciplina: Estágio Supervisionado em EA de literatura no Ens. Fund. E Médio Docente: Alessandra Conde Discentes: Raimunda Regiane Silva Mesquita Susana de Jesus Saldanha e Sousa. SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM GÊNERO TEXTUAL: FÁBULAS Bragança-Pará 2013 SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNERO TEXTUAL: FÁBULAS SÉRIE: 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURAÇÃO: Bragança-Pará 2013 APRESENTAÇÃO O trabalho com sequências didáticas permite a elaboração de contextos de produção de…

do gênero jornalístico O gênero jornalístico tem como principal característica a integração entre o leitor e o jornal, sendo que essa modalidade requer um tipo específico de linguagem, chamada de linguagem jornalística. Esta, por sua vez, é composta por algumas especificidades que têm objetivos bem delimitados, partindo do pressuposto de que todos e todas devem compreender o conteúdo a ser transmitido. Ser bem compreendido requer perícia com as palavras, pois não é interessante para o…