Tipos De Fase Pre Silabica

da escrita nos anos iniciais da educação infantil. 3 TITULO A escrita como ingresso cultural ou como algo natural. 4 JUSTIFICATIVA: Muitas vezes, pensamos somente na escrita alfabética e esquecemos que existem outros tipos de escritas e estas muitas vezes são desvalorizadas, a escrita não deve ser vista somente como um sistema de traços e sinais , ela passa a ter relação com som da fala. Deve ser uma atividade permanente e de suma importância na…

símbolos gráficos de forma aleatória, usando apenas consoantes, ora apenas vogais, ora letras inventadas e repetindo-as de acordo com o número de sílabas das palavras. Silábico/Alfabético – convivem as formas de fazer corresponder os sons ás formas silábica e alfabética e a criança pode escolher as letras ou de forma ortográfica ou fonética. Nível Alfabético – A criança agora entende que: sílaba não pode ser considerada uma unidade e que pode ser separada em unidades menores; a…

crianças constroem hipóteses sobre a escrita e seus usos a partir da participação em situações nas quais os textos têm uma função social de fato, frequentemente as mais pobres são as que têm as hipóteses mais simples, pois vivem poucas situações desse tipo. Para elas a oportunidade de pensar e construir ideias sobre a escrita é menor do que para as que vivem em famílias típicas de classe média ou alta, nas quais as crianças ouvem frequentemente a leitura de bons textos, ganham livros e…

Metodológicos Objetivos específicos Textos: Poemas; Notícias; Histórias em quadrinhos; Narrativas ficcionais (conto, lenda, crônicas...). Análise linguística O alfabeto /ordem alfabética Encontro vocálico e consonantal Divisão silábica; Sílaba tônica (classificação); Tipos de frases: afirmativas, negativas, exclamativas, interrogativas imperativas. Sinônimos e antônimos; Artigo: definido e indefinido Substantivo: comum, próprio, coletivo, simples, composto, primitivo e…

com crianças na fase do pré-escolar, enfatizando a história da educação lúdica, as fases do desenvolvimento infantil, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s. Retrata o amor que temos pela nossa profissão (Professor de Educação Física) e o respeito pela formação de nossas crianças na fase do Pré –Escolar. Constatamos através dos resultados obtidos…

realizadas através de jogos e brincadeiras que estimulam a aprendizagem das crianças; compreender a psicogênese da língua escrita; a metodologia utilizada teve como apoio uma pesquisa bibliográfica e a pesquisa de campo com o uso de questionário do tipo quantitativo realizados com professores de 1º ao 4º ano do ensino fundamental em duas escolas distintas. Após a coleta de dados foi possível perceber que os professores procuram diversificar as atividades de leitura e escrita…

Conhecimentos Lingüísticos * Distinguir a língua escrita da falada * Alfabeto (maiúsculo/minúsculo) * Consoantes/Vogais * Escrita do nome * Escrita de palavras * Ordem alfabética * Separação silábica * Classificação silábica quanto ao número de sílabas * Sinônimo/Antônimo * Formação e ordenação de frases * Tipos de Frases (Afirmativa/Negativa/Exclamativa/Interrogativa) * Pontuação ( . ! ? - : , ) * Artigo * Substantivo ( próprio – comum) * Singular/Plural *…

sua aprendizagem. Aprender a leitura e escrever é uma das metas fundamentais da alfabetização, porém sabe-se de crianças que aprendem a ler numa habilidade especial conquistada através contatos com adultos e livros precocemente. A leitura é a fase da descoberta Para melhor compreender a importância da leitura na vida das pessoas, buscou-se no mestre em educação Paulo Freire (Freire 1988, p 8) uma citação que sintetiza toda esta preocupação do educador: ... Aprender a ler, a…

Durante as provas não será permitido, sob pena de exclusão do concurso público: qualquer espécie de consultas bibliográficas, comunicação com outros candidatos, ou utilização de livros, manuais ou anotações, máquina calculadora, relógios de qualquer tipo, agendas eletrônicas, telefones celulares, smartphones, mp3, notebook, palmtop, tablet, BIP, walkman, gravador ou qualquer outro receptor ou transmissor de mensagens, bem como o uso de óculos escuros, bonés, protetores auriculares e…

INTRODUÇÃO Os povos pré-históricos utilizavam figuras para transmitirem informações, assim sendo esse era o único método utilizado para substituir a linguagem oral. As evidências históricas sugerem que a escrita tornou-se mais formal e mais abstrata, dando origem à “escrita ideográfica” que utilizava símbolos com vários significados. Os primeiros sistemas genuínos de escrita baseavam-se no princípio de uma palavra – um símbolo. São chamados de ‘logográficos’, os símbolos…