Tipos De Fase Pre Silabica

icônicos (desenhar) e não-icônicos (escrever). Neste momento, a escrita para a criança é definida apenas como não sendo desenho, ou seja, elementos não-icônicos por não reproduzir o contorno dos objetos, para posteriormente serem relacionados. Nesta fase, ler e escrever remetem como sinônimos. O segundo período é caracterizado por condições formais de legibilidade levando em consideração eixos qualitativos, quantitativos e controle da grafia. Para que a escrita produzida tenha sentido é…

sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. -Linguagem verbal: é aquela que tem por unidade a palavra. -Linguagem não verbal: tem outros tipos de unidade, como gestos, o movimento, a imagem e etc. -Linguagem mista: como as histórias em quadrinhos, o cinema e a tv que utilizam a imagem e a palavra. Língua é o tipo de código formado por palavras e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si. Variedades linguísticas: São…

para assim, demonstrar um pouco de diversidade e alcançar uma possível interpretação. A próxima etapa consiste numa “[...] busca difícil e muito elaborada de modos de diferenciação, que resultam ser interfigurais [...]” (FERREIRO,1988, p.24). Nessa fase a criança acrescenta novas letras, varia a quantidade de letras em cada palavra ou ainda alterna a disposição das mesmas. Nesses dois primeiros períodos, o escrito não está regulado por diferenças ou semelhanças entre os…

com a leitura e a escrita. Mas afinal, na Educação Infantil a criança já está sendo alfabetizada? Esta é uma das principais questões que abordarei nesse estudo. Ao se falar em leitura nas escolas hoje, principalmente nos anos iniciais e na pré-escola, a alfabetização é um tema que emerge e que vem levantando questionamentos. Por isso, que este é de grande relevância, por abordar debates importantes quanto à capacidade de alunos da Educação Infantil conseguir dominar de uma forma…

Nomes: Aline, Sara, Emmeline, Nathielen e Ísis Turma: 102 Assunto: A escrita Introdução Na Pré-História o homem buscou se comunicar através de desenhos feitos nas paredes das cavernas. Através deste tipo de representação (pintura rupestre), trocavam mensagens, passavam ideias e transmitiam desejos e necessidades. Porém, ainda não era um tipo de escrita, pois não havia organização, nem mesmo padronização das representações gráficas. Criação da escrita e sua história

A utilização dos jogos eletrônicos na prática pedagógica José Paulo Borges Barbosa E.M.E.B. Profª Olívia Corrêa Costa Município de Franca-SP Meu nome é José Paulo, leciono no período da tarde para uma turma de Educação Infantil – fase II, composta por 19 alunos. Iniciei na segunda quinzena de maio até os dias atuais o trabalho com jogos eletrônicos pedagógicos ao refletir a riqueza pedagógica que seria explorar a lousa digital e a sala positivo com jogos pedagógicos vinculados…

de apresentar dislexia, sendo que 23 a 65 % delas apresenta o distúrbio. O que se sente? Sinais indicadores de dislexia: A dificuldade de ler, escrever e soletrar mostra-se por dificuldades diferentes em cada faixa etária e acadêmica Pré-Escola, pré-alfabetização | Aquisição tardia da fala | | Pronunciação constantemente errada de algumas sílabas | | Crescimento lento do vocabulário | | Problemas em seguir rotinas | | Dificuldade em aprender cores, números e…

do processo de letramento, conseguirá com mais facilidade superar suas dificuldades em relação aos conteúdos que vão sendo trabalhados no decorrer de toda sua vida escolar. Analisando a atual lei 11.114/1996, e junto a isso levando em consideração a fase em que se encontram as crianças aos seis anos de idade, vemos a importância de que os jogos se façam presentes nesse momento. A internet se torna uma aliada de suma importância, pois proporciona à criança além do jogo a oportunidade de…

julgada e aprovada: Prof. Orientador:_______________ Membro da Banca______________ BRASÍLIA – D.F. 2010 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo verificar como o deficiente auditivo aprende, se ele passa pelas mesmas fases de uma criança ouvinte e evidenciar a importância da língua de sinais na educação dos surdos em classes regulares. Para a realização desta, foi feito uma pesquisa bibliográfica para reflexões, estudo e embasamento sobre assuntos…

longitudinal, sagital e suturas metópicas é mais amplo, desde os primeiros meses de nascido. A criança apresenta protusão maxilar inferior, maxilar superior hipoplásico e má oclusão. As características faciais mostram um rosto mais amplo com nariz tipo bico e anormalidades oculares que incluem ipertelorismo, com grande distanciamento entre os olhos e por vezes exoftalmia. A sindactilia está presente nos dedos das mãos e dos pés e pode ser total ou parcial afetando o segundo, terceiro…