Aprendizado Organizacional

1) Estilo é o modo como a pessoa se comporta no processo de aprendizagem, assim, os estilos de aprendizagem auxiliam na explicação da diferentes maneiras que uma pessoa aprende sobre um determinado fenômeno de natureza desconhecida. Enquanto alguns usam uma lógica formal de raciocínio, outras usam uma visão sistêmica e dialética para aprender, isto significa dizer, que existem múltiplos estilos de se aproximar do desconhecido e decodificar sua estrutura. Sobre os estilos de aprendizagem torna-se correto afirmar: I. No estilo físico as pessoas usam a expressão corporal como recurso de aprendizagem passando a se comunicar pelo gestual com o mundo. II. No estilo interpessoal o indivíduo se revela de forma extrovertida e busca conhecer seu ambiente se comunicando abertamente pelos meios que o deixam mais confortável na aprendizagem. III. No estilo lingüístico as pessoas usam o raciocínio lógico e o pensamento matemático para entender o desconhecido. IV. No estilo musical a característica marcante é o uso da criatividade e da sensibilidade como recurso para usar o sentido sinestésico. A I, II B II, IV C III, IV D I, II, IV E I, II, III, IV Justificativa: Interpessoal: esta inteligência é muito comum na relação de aprendizagem na educação, uma vez que exige a habilidade para entender as intenções, motivações e desejos dos outros, traduzindo-as a partir de múltiplos significados e recursos didáticos para sua plena compreensão pelo interlocutor. Os…

A aprendizagem organizacional e a inovação A Sociedade do Conhecimento, já preconizada por Peter Druker em seus trabalhos das décadas de 40 e 60, está configurando um ambiente repleto de transformações na forma como as empresas estão se organizando e fazendo negócios. Esta sociedade não é uma sociedade “anticapitalista” nem “não capitalista”, como enfatiza o autor. Ela é uma sociedade na qual: “...o recurso econômico básico – os ‘meios de produção’, para usar uma expressão dos…

Processos Gerenciais Teoria Geral da Administração Aprendizagem Organizacional Fortaleza, 11 de março de 2013 Aprendizagem Organizacional O aprendizado é algo corriqueiro numa organização, acontece muitas vezes de forma natural. São muitas as maneiras como ele ocorre, diversos os fatores que o impulsionam e vários os motivos para uma empresa aprender. Há diversos elementos de estímulo à aprendizagem e verifica-se que as adaptações ocorrem para que o trabalho de melhoria da…

Vida e Obra: DAVID A. GARVIN Emmile Souza Silva Fernanda Moura Jackson Bezerra Costa Paulo Henrique S. dos Santos Willian Ramon de M. Cavalcante…

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO TECNOLÓGICO EM PROCESSOS GERENCIAIS MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL DANIEL DOS SANTOS PINHEIRO JANDERSON RIBEIRO DOS SANTOS ÍCARO JOÃO ARAÚJO SALES FRANCISCO WELINGTON FRANCISCO ELIESO COSTA MOURA PARAIBAPA – CE JULHO/2011 DANIEL DOS SANTOS PINHEIRO JANDERSON RIBEIRO DOS SANTOS ÍCARO JOÃO ARAÚJO SALES FRANCISCO WELINGTON FRANCISCO ELIESO COSTA MOURA MODELOS DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Trabalho apresentado à…

APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE GRANDE PORTE Patricia Lopes de Oliveira Cientistas Associados Ltda. – patricia.oliveira@cientistasassociados.com.br Rosangela Maria Vanalle Universidade Metodista de Piracicaba – rvanale@unimep.br Abstract The aim of this article is to show the result of the case study at the means of organizational learning used by a big company, located in the countryside of Sao Paulo State. The contribution to detached the…

II Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia – SEGeT´2005 190 Abordagens da aprendizagem no contexto organizacional Márcia Bruni, João Batista Turrioni, Rita de Cássia Trindade Stano, Universidade Federal de Itajubá {mbruni@uol.com.br, turrioni@unifei.br, trindade@unifei.br} Resumo Este artigo se propõe a analisar a importância dos processos de aprendizagem organizacional como diferencial competitivo das empresas que buscam sua permanência e perpetuação no mercado. Destaca…

David Garvin e Kaoru Ishikawa UEZO Nomes: Beatriz dos Santos Peixoto da Silva Daniel Gil de Moura Eduardo da Silva Fonseca Suzane de Sant' Ana Oliveira Disciplina: Gestão da Qualidade Prof.ª: Sirlei DAVID A. GARVIN Ph.D. em economia pelo M.I.T. em 1979, Garvin foi professor de Administração Empresarial em Harvard desde aquele mesmo ano. De 1988 a 1990 foi inspetor do Malcolm Baldrige National Prêmio de Qualidade, e de 1991-1992 ele serviu na Comissão de…

aprendizado organizacional diante da concorrência do mercado. Segundo Drucker (1997), gestores e executivos não sabem se comportar dentro da empresa nem que ferramentas usar para melhores resultados, pois ainda vivem o paradigma de trabalhar para alguém e não para organização. Segundo Arvie de Geus, "[...] a fonte de toda vantagem competitiva sustentável está na capacidade relativa da empresa em aprender mais rápido e melhor do que seus concorrentes" Uma das ferramentas está em:…

Os conceitos organização de aprendizagem e aprendizagem organizacional são intimamente relacionados, interdependentes e, portanto, podem ser melhor explorados se observados em conjunto. Justamente por isso, não devem ser tratados como sinônimos, mas como construtos que se complementam. Segundo Pantoja, Lima e Borges-Andrade (2002), aprendizagem é um processo psicológico que ocorre no nível do indivíduo. Segundo os mesmos autores, quem aprende são os indivíduos e não as organizações,…