Tipologia Textual Todos Os Tipos Estudados

Escola Municipal Padre Fernando Levesqy Projeto de Língua Portuguesa Textos Narrativos: Releitura de contos 2014 Disciplina Língua Portuguesa Conteúdos envolvidos Linguagem verbal e não verbal Tipologia textual Gêneros textuais Tempo estimado 15 aulas Ano 9º ano A e B Turno Noturno Professora responsável Raquel Cristina Gestora Lucilene Costa 1. Justificativa Esse projeto tem o intuito de trabalhar com textos narrativos.…

PESQUISA CIENTÍFICA: DA TEORIA À PRÁTICA Pesquisas científicas: noções introdutórias Construção da Pesquisa INTRODUÇÃO SÍNTESE Neste capítulo iremos ver os principais aspectos, a definição e a tipologia da pesquisa científica. 2.1 Noções gerais A pesquisa científica é baseada em características e clareza no conhecimento reunido. É necessário que o resultado das pesquisas sejam publicadas para a comunidade acadêmica. Algumas pessoas comuns fazem no dia-a-dia, pesquisas

INTERTEXTUALIDADE, TIPOLOGIA E OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Prof. Patrícia Oliveira Fonseca Um Olhar Para o Ensino-Aprendizagem da Atualidade Frequentemente, vários professores ouvem os seus alunos reclamarem da monotonia das suas aulas. Então se perguntam: de que maneira podem conseguir prender a atenção desse público tão desmotivado? Geralmente, o aluno é considerado o único culpado pelo seu fracasso na escola, mas, na maioria das…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL Romildo Barros da Silva (UNEAL) romildomi@hotmail.com Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL) mfosal@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva a análise dos recursos retóricos e textuais presentes no gênero textual charge, caracterizado como gênero opinativo e midiático transmitido na esfera discursiva jornalística. Trata-se então do estudo das relações de poder presentes no discurso das charges

em tempos que ainda não sabia lê conforme Paulo Freire (1989, p.11), quando diz que “[...] a leitura de mundo precede a leitura da palavra” O leitor realiza vários tipos de leituras, que são para o entretenimento, para informação cultural e formação de aproveitamento. O leitor crítico deve ser preparado e estar apto a qualquer tipo de leitura e desenvolver o gosto por esta prática, assim o ato de ler não será exaustivo. Lembrando que a escolha dos títulos deve ser de acordo com a faixa…

vivemos. Hoje, uma pessoa que não domina nenhuma dessas habilidades, pode ter dificuldades no dia-a-dia, como por exemplo, fazer um bolo, sacar um pagamento, pegar um ônibus, conversar com alguém via internet, assinar um documento qualquer... enfim, a todo o momento estamos sujeitos a viver experiências simples como essas, mas que se não tivermos o conhecimento necessário para ler e entender um texto, corremos o risco de nos enganarmos ou sermos enganados. Na tentativa de dar as pessoas…

46 | | | | | | | | | | | | | | | | 1. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar todo o desenvolvimento acadêmico realizado por uma aluno no primeiro modulo do primeiro semestre do curso de Medicina Veterinária. Aqui serão anexados registros de aulas, trabalhos e reflexões sobre tudo que foi estudado envolvendo as seguintes disciplinas: Português Instrumental, Gestão de Carreira e Metodologia Científica. 1.1. Apresentação Pessoal

objetivo construir um breve panorama sobre o tipo textual dito dissertativo. Para tanto, de forma sucinta e objetiva, são apresentadas considerações iniciais sobre os conceitos de língua e texto, e algumas noções sobre produção e tipologia textuais. A seguir, analisamos a estrutura do texto dissertativo e, por fim, tratamos dos critérios de textualidade, aprofundando-nos na coesão e coerência. Palavras-chave: Texto dissertativo. Tipologia textual. Textualidade. Coesão. Coerência. …

246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 – 000, Fone: 621 3168 PLANO DE ENSINO – 1° BIMESTRE DISCIPLINA Gramática Turno Vespertino Série 1º ano CHS Turma (s) 2211, 2212 CHB ANO LETIVO 2013 PROFESSOR (A): Patrícia Cunha EMENTA - Revisão de conteúdos estudados nas séries anteriores (sintaxe, morfologia, fonética, fonologia, estilística, semântica) 1. Linguagem e Comunicação: Linguagem verbal e não-verbal, Linguagem oral e escrita, Variações lingüísticas, Níveis de linguagem, Funções da…

– FFPP. Extensão de pós-graduação. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Ouricuri/PE 2008. Catarina Laboher Cavalcante de Sales Gilson dos Santos Araújo Produção Textual dos Alunos de 5ª e 8ª série do Ensino Fundamental II: competências construídas. Monografia apresentada à UPE- Campus…