Tipologia Textual Os Textos Argumentativos

1) LÍNGUA PORTUGUESA: Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário; narrativo, descritivo, injuntivo e argumentativo). Variação Linguística. Compreensão,interpretação e organização interna do texto. Semântica : sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos, antonímia, sinonímia, paronímia; emprego de tempos, modos e aspecto dos verbos em Português. Fonética: consoante e vogais; semivogais. Encontros vocálicos e consonantais; acento; parônima

TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio Preto Orientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni 1. Introdução Muito se tem discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto.…

Anais do 6º Encontro Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul GÊNEROS TEXTUAIS: A PRODUÇÃO DE TEXTOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Flávia ZANUTTO (FAFIJAN) Neil Armstrong Franco de OLIVEIRA (FAFIJAN/CESUMAR) ABSTRACT: written production at school is, basicaly, the development of different kinds of texts. The aim of this paper is to focus on text genders, considering the students as the producer of the text in a verbal interaction situation, as genders are language…

Unidade 2 Língua Portuguesa – Profª Msc. Marta Ouchar de Brito Gêneros discursivos e tipologia textual Gêneros discursivos Bakhtin (1995) define a enunciação como um produto da relação social e completa que qualquer enunciado fará parte de um gênero. Os enunciados, por sua vez, podem ser orais e escritos, concretos e únicos. Um exemplo seria a letra da música de Renato Russo, Quase sem querer e a canção verbalizada pelo próprio Renato Russo ou por

PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR EAD: Ma. Profª Adriana Amaral flores Salles Ma. Profª Rosemeire Lopes ACADÊMICOS: Andréa Marques de Souza RA: 288750 Meire Andre dos Santos Müller RA: 286774 Lucimara Andre dos Santos RA: 289975 Maria Déborah de Lima RA : 286804 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO. BONITO 10 DE JUNHO DE 2011 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO …

uma média de 20 itens (CE) ou 15 questões (ABCDE); 1 11/04/2010 CESPE – Dicas e Questões R CONHECENDO UM POUCO MAIS ... 2. Perfil das Provas ü Provas sempre repletas de textos, explorando-se significativamente as relações linguístico-textuais, sintático-semânticas e discursivas dos gêneros; (média: 1 texto para cada 5/7 itens ou 2/3 questões); CESPE – Dicas e Questões R CONHECENDO UM POUCO MAIS ... 3. Como Estudar? Uma boa gramática auxilia no aprendizado e no…

aprendizagem. Nos ATPC’s, o coordenador promove espaços de análise dos mesmos resultados, focando nas dificuldades, buscando instrumentalizar e auxiliar os professores na busca de ações, troca de experiências, realização de oficinas, leitura de textos diversos, tudo isso, visando o preparo para que o professor tenha a atitude de agir como mediador na aquisição de habilidades e competências não adquiridas pelos educandos. C – Identificação das razões da frequência irregular às…

em relação ao texto. Chamamos de protocolo de leitura uma certa disposição para ler um texto. Assim, estabeleço expectativas em relação ao que lerei de acordo com a classificação prévia que faço do texto. Por exemplo, se leio uma matéria jornalística, espero que o seu conteúdo seja verdadeiro; o mesmo não acontece quando faço a leitura de um poema. Assim, pela minha experiência de leitor, determino as expectativas em relação ao texto. Voltaremos a esse assunto mais adiante. Se o texto…

Análise Textual Resumo Aula 4 a 5 Aula 04 Para termos coerência é preciso respeitar a ideia de continuidade. É necessário seguir uma sequência lógica dos fatos. Ao montarmos uma frase, temos que tomar cuidado para que uma ela, a frase, não desminta a outra. Uma pergunta com um porquê, deve ter uma resposta que indique um porquê. Uma pergunta com quando, deve ter uma resposta que indique uma circunstância de tempo. Uma pergunta com onde, deve ter uma resposta que indique uma…

ANÁLISE TEXTUAL A língua portuguesa já passou por diversas variações na tentativa de aperfeiçoamento e enquadramento. As situações comunicativas são enquadradas na formalidade ou na informalidade dependendo de com quem iremos nos comunicar. Sendo necessário, portanto distinguir linguagem informal de vulgar ou popular. Essas diferenças são chamadas de “registro”. O Português é a língua oficial de Brasil, Portugal, Moçambique, Angola e outros países. Porém, possui algumas variações, de…