Teóricos

Teórico Piaget O desenvolvimento humano refere-se aos mecanismos gerais do ato de pensar:a inteligência em seu mais amplo e completo sentido : a assimilação. Motricidade : a inteligência é um produto do potencial inato em interação com o ambiente. Linguagem e cognição: a linguagem é usada com o propósito de se comunicar e contribui para a atividade do pensamento de uma forma apenas periférica. Teórico Vigostsky Desenvolvimento humano: o desenvolvimento cognitivo se dá por meio…

Tecnologias da Informação e da Comunicação Material teórico Tecnologia da Informação e Comunicação: Fundamentos Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. Carlos Fernando de Araujo Jr. Revisão Textual: Profa. Ms. Alessandra Cavalcante Tecnologia da Informação e Comunicação: Fundamentos Nesta primeira unidade, abordaremos o tema “Tecnologia da Informação e Comunicação: fundamentos”. Fique atento ao cumprimento de prazos para a entrega das atividades propostas, sinta-se à vontade para esclarecer

Gestão Estratégica de Negócios Material teórico Formulação da Estratégia Responsável pelo Conteúdo: Prof. Antonio Marcos Vargas Oliveira Revisão Textual: Profª. Dra. Roseli F. Lombardi Formulação da Estratégia Nesta unidade do curso de Gestão Estratégica e de Negócios, iremos estudar a formulação da estratégia organizacional. A estratégia define a forma planejada para alcançar os objetivos estabelecidos, possibilitando tornar realidade o que foi imaginado para o futuro da…

ETAPA 3 DESENVOLVIMENTO INFANTIL TEÓRICOS: *JEAN PIAGET DESENVOLVIMENTO HUMANO : Construção do conhecimento. O desenvolvimento humano refere-se aos mecanismos gerais do ato de pensar. A inteligência em seu mais amplo e complexo sentido, a assimilação. Estágios : assimilação / acomodação , esquema / equilíbração. MOTRICIDADE: A acomodação é o que define um conhecimento aprendido, incorporado, introjetado. LINGUAGEM E COGNIÇÃO : A linguagem expressa o…

Economia Brasileira Material Teórico Crise de 1929 e a política econômica no governo de Vargas Responsável pelo Conteúdo: Prof Ms Nelson Calsavara Garcia Junior Revisão Textual: Profa Ms Rosemary Toffoli Crise de 1929 e a política econômica no governo de Vargas • Efeitos da crise para o Brasil • Correntes de pensamento • Aspectos iniciais do governo do presidente Vargas: política e economia • Processo de industrialização por meio da substituição de importações • A política…

HISTÓRIA DA EDUCACÂO Professora – Maria Elaine G. de M. Pinheiro ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR - TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO 1) Leia as citações e desenvolva as atividades propostas. a) "Nos habituamos todos de tal forma a comandar as crianças e a exigir delas uma obediência passiva que não pensamos na possibilidade de haver uma outra solução para a educação que não seja a fórmula autoritária (...)". (Célestin Freinet) Comente a frase de Freinet e dê exemplos de como educar sem utilizar o…

população, em se tratando de dados obtidos desses. Para viabilizar essa etapa, usamos as medidas de tendência central e de dispersão. Hoje vamos conhecer um pouco mais sobre essas medidas. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização Vamos pensar na seguinte situação: Um pesquisador investigou 7 alunos universitários para saber…

Teóricos e a suas contribuição para a educação Fazendo um resumo sobre os teóricos da psicologia do desenvolvimento - Freud, Piaget e Vygotsky trouxeram sobre o desenvolvimento infantil e, Bruner nos mostra que tanto para Freud como para Piaget o desenvolvimento infantil seguiria uma estrutura de estágios e o crescimento ocorreria naturalmente. Porém, para Freud a cultura teria um papel fundamental nesse desenvolvimento, pois seria através das relações com o outro e com o mundo que

aponta “luzes” que podem ajudar o orientador a iluminar sua decisão. São princípios que servem muito mais de base para que os especialistas da área possam pensar sobre como se dará a avaliação em sua disciplina específica e que oferecem elementos teóricos para os orientadores compreenderem o sentido da avaliação no curso e poderem discuti-los com os acadêmicos. Assim, a avaliação não se torna simples execução de algo sem conhecimento do aluno (da finalidade, dos critérios) e sem a…

Teórico (nascimento/morte) Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Jean-Jacques Rosseau (1712-1778) Rosseau defendeu que todos os homens nascem livres, e a liberdade faz parte da natureza do homem. Também argumentava que o homem é produto do meio, ou seja, nascemos bons por natureza e somos corrompidos pela sociedade ao longo de nossas vidas. "Pedagogia da política" quanto uma "política da pedagogia". Um dos instrumentos essenciais de sua pedagogia…