Teóricos

Prática de Leitura e Escrita Material Teórico Leitura: Implícitos textuais e Intertextualidade Responsável pelo Conteúdo: Dra. Patrícia Silvestre Leite Revisão Textual: Profa. Ms. Silvia Augusta Barros Albert Leitura: Implícitos textuais e Intertextualidade • Implícitos textuais • Intertextualidade ·· Esta unidade terá por tema “Implícitos Textuais e Intertextualidade”. Nosso objetivo é aprofundar seus estudos sobre a leitura. Pretendemos, especialmente, mostrar como a…

um continuísmo político entre colônia, império e república. Seguindo uma matriz marxista, Caio Prado Jr. percebe a história brasileira através do sentido evolutivo proposto por Marx. Sua construção de texto é bem clara em relação seus referenciais teóricos, devido ao uso de termos e estruturas de pensamento marxistas. Por diversas vezes ele propõe em sua análise questões referentes a relações de desigualdade, a meios de produção e força de trabalho, a luta de classe, entre outras…

Metodologia de Pesquisa Material teórico Epistemologia Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Ana Barbara Ap. Pederiva Epistemologia Ao final desta unidade o aluno será capaz de: • identificar a natureza, os limites e os problemas do conhecimento científico; • diferenciar os variados tipos de conhecimento: senso comum, filosófico, teológico e científico; • conceituar “verdade” em ciência dentro dos critérios de objetividade e subjetividade; • compreender os critérios de…

assuntos introdutórios na nossa disciplina e aproveito para apresentarlhes alguns conceitos que utilizaremos na estrutura de todas as nossas unidades. Para obter um bom aproveitamento nesta unidade vamos conferir a estrutura desta unidade: Conteúdo Teórico: neste link você encontrará o material principal de estudos na forma de texto escrito. Atividade de Sistematização: os exercícios disponibilizados são de autocorreção e visam que você pratique o que aprendeu na disciplina e que…

Tópicos de Computação e Informática Material teórico Software Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. Luciano Silva Revisão Técnica: Prof. Ms. Fabio Peppe Beraldo Revisão Textual: Profª. Esp. Márcia Ota Software Introdução • Software como um Ambiente Operacional • Sistema Operacional Software Básico • Compiladores e Interpretadores • Linguagens de Programação Objetivo de Aprendizado • como um Sejam bem-vindos a nossa Unidade de Conteúdo IV! O nosso objetivo será estudar…

TEÓRICO SINTESE DE SUA TEORIA CONCEPÇÃO DE ESCOLA CONCEPÇÃO DE ALUNO JEAM-JACQUES ROUSSEAU Nasceu aos 28 de junho de 1712 Faleceu em 02 de julho de 1778 Filosofo do Iluminismo e um precursor do romantismo. Ele tinha três lemas liberdade, igualdade e fraternidade. Para Rousseau a educação e formar um homem para a vida. O aluno e como um centro no processo educacional. JHON DEWEY Nasceu aos 20 de outubro de 1859 Faleceu ao 01 de junho de 1952 Dewey defendia a educação progressiva.…

autor explica e denomina o método de projetos.Tal proposta caracteriza-se como uma forma de integração curricular e preocupa-se com o “interesse” que deve acompanhar o trabalho pedagógico de modo a suscitar no aluno a vontade de saber. O embasamento teórico de Kilpatrick estava fundamentado nos estudos de uma “escola ativa” de John Dewen. A dimensão socializadora das propostas curriculares foi a grande impulsionadora do método de projetos.Para Kilpatrick, não basta á atenção, é…

Teórico Nasc/Mort Síntese de sua teoria Concepção de escola Concepção de aluno Edouard Claparède 1873-1940 Defendia a necessidade de estudar o funcionamento da mente infantil e de estimular na criança um interesse ativo pelo conhecimento. Defendia o uso de jogos. Educação funcional. A escola deveria priorizar o rendimento do aluno. Escola sob medida. Cognitivismo. O aluno deveria buscar os elementos que favoreçam seu desenvolvimento pessoal, possibilitando acompanhar…

Direito Imobiliário Material Teórico Atos de Registro e Propriedade Responsável pelo Conteúdo: Prof. Esp. Wellington Ferreira Amorim Revisão Textual: Revisão Profa. Ms Rosemary Toffoli Atos de Registro e Propriedade • Introdução • Como é feito o registro? • Competência Registrária • Retificação do Registro ·· Nesta unidade, trataremos da parte estrutural do direito imobiliário. Analisaremos conceitos de registro, averbação e matrícula, além do conceito de propriedade e de direitos reais

Conteúdo II! Aqui, nosso objetivo será estudar com maiores detalhes os principais componentes de um sistema operacional: gerenciamento de processos, de memória, de arquivos e de dispositivos. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também respeitar os prazos estabelecidos no cronograma. Contextualização Nosso objetivo, nesta terceira unidade de conteúdo, será estudar, de um ponto de vista mais…